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矿泉水瓶变变变教案
小班科学
教案《颜色变变变》
答:
小班科学教案《颜色变变变》
篇
1
活动目标: 1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。 3、体验自己发现的乐趣。 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。 2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上。 3、ppt、牛奶...
中班美术
教案
答:
现在老师要变出我的魔术道具啦,现在我们一起来数一、二、三变变变"老师和幼儿一边念咒语一边逐一出示用桌布盖着的魔法瓶(三瓶装有红、黄、蓝颜料水的矿泉水瓶) (二).引导幼儿认识、观察3个装有红、黄、蓝颜料水的矿泉水瓶。
1
.师:这就是老师刚才变出来的魔法道具,现在请你们仔细观察一下这三个魔法瓶都装了...
水彩画画乌鸡是什么意思?
答:
幼儿园美术教案 篇
1
活动目标: 用即时贴 活动材料: 各种矿泉水瓶、饮料瓶、即时贴等。 活动范例: 装饰好的花瓶 活动过程: 1、教师出示空瓶,引导幼儿如何让这个瓶子变的漂亮。 2、出示装饰好的花瓶,激发幼儿装饰的兴趣。 3、教师讲解示范进行装饰 利用即时贴的特点,剪直线、曲线进行线条的装饰; 用几何图形进行点...
大班美术泥工海底世界
教案
答:
大班美术泥工海底世界教案
1
活动目标: 1、能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象 2、合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品,体验合作带来的快乐 活动准备: 各式装有蓝色水的矿泉水瓶(高低不同)和塑料瓶、橡皮泥、自制样品、音乐 活动过程: 1、教师展示自制作品,引导幼儿感受瓶贴画的特殊样式 师:...
小熊的调色盘
教案
小班数学
答:
1
、物质准备:矿泉水瓶、矿泉水瓶瓶盖、刷子、白纸、调色盘、颜料、杯子、轻音乐。活动过程:(一)导入:师:今天,老师当一次魔术师,给大家变一个小魔术,请仔细观察。看老师手中的这瓶水是什么颜色的啊?(无色)“小朋友看清楚了,魔术开始了。千万不要眨眼啊!”教师晃晃瓶子,变变变。师:...
颜色对对碰中班
教案
答:
颜色对对碰中班教案2 教学目标:
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、初步感知两种颜色配色后的变化。 2、积极关注周围生活中有色彩的物品。 3、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 4、激发幼儿对颜色的兴趣。 活动准备: 1、红、黄、蓝颜料。 2、透明塑料杯若干,透明矿泉水瓶若干。 活动过程: 一、用变魔术的形式,变出三原色。 1、老师演示...
幼儿园小班科学活动
教案
答:
一、会变魔术的塑料袋
1
.组织幼儿玩手指游戏“小孔雀”,在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。 2.塑料袋不但可以装东西,还会变魔术呢!看,变变变,塑料袋变成了什么?(教师一一演示塑料袋变魔术,幼儿回答:一朵花、棒棒糖、小提包等。) 3.幼儿尝试用塑料袋变魔术。 4.幼儿集体交流用塑料袋变出了什么,是...
幼儿园小班科学活动
教案
答:
一、会变魔术的塑料袋
1
.组织幼儿玩手指游戏“小孔雀”,在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。 2.塑料袋不但可以装东西,还会变魔术呢!看,变变变,塑料袋变成了什么?(教师一一演示塑料袋变魔术,幼儿回答:一朵花、棒棒糖、小提包等。) 3.幼儿尝试用塑料袋变魔术。 4.幼儿集体交流用塑料袋变出了什么,是...
幼儿园数学公开课
教案
答:
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、数字组合法:数字宝宝要和我们玩游戏,看它们变变变“1、1、0”可以组合成“110”表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8……”可以组合成电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468,表示数的多少,也可以表示家庭电话号码,还可以表示你的生日呢!如2015年6月1日 2、幼儿分组来数字组合游戏,体验数字与自身...
幼儿园大班美术
教案
答:
幼儿园大班美术教案 篇3 活动目标:
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. 尝试利用多种材料进行自由地滴、洒、印、滚、画、量、剪,在大白布上进行创意美术。 2. 能小组分工合作运用多种形式进行大胆创作,设计制作出个性化的美术作品。 3. 体验多种材料的表现特征和画布变化的愉悦感受。 活动准备: 瓶盖上有洞的矿泉水瓶、喷水壶、漏斗勺、玩...
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