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电路课程设计
数字
电路课程设计
题
答:
2、设计并实现一个十字路口交通灯控制系统 该课题要求用中、小规模集成
电路设计
一个可按一定延时时间出现的十字路口交通灯控制电路。例如:绿灯10秒――黄灯3秒――红灯13秒后又回到绿灯。且当一条路线(如东西方向)为红灯时,另一条路线(如南北方向)变为绿灯。3、数字钟设计 ① 时间以12小时为一...
电路
模电
课程设计
的目的和意义
答:
该
课程设计
是在完成《电子技术2》的理论教学之后安排的一个实践教学环节。目的是让学生掌握电子
电路
计算机辅助分析与设计的基本知识和方法,培养学生的综合知识应用能力和实践能力,为今后从事基本专业相关工程技术工作打下基础。这一环节有利于培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的全局考虑问题、应用课...
电子
电路课程设计
过关难吗
答:
不难。电路其实很简单的,没太多的内容,就是直流分析,复数分析,一阶二阶过渡过程,还有运算电路,传输线,非线性等。基础一定要打劳,万变不离其宗,电子
电路课程设计
过关不难。电子电路是指由电子器件和有关无线电元件组成的电路。包括放大、振荡、整流、检波、调制、频率变换、波形变换等电路,以及...
数字
电路
实验及
课程设计
指导书内容简介
答:
本书是面向普通高等教育"十一五"规划的教材,专为电气工程及其自动化、自动化和电子等专业的学生设计。全书分为三部分,详细介绍了数字
电路
实验与
课程设计
的内容。第一部分,第一章"数字电子技术基本实验",涵盖了数字电路的基础,从数制和门电路的基本概念开始,逐步深入到A/D和D/A转换,以及CPLD编程实...
电子
课程设计
?
答:
2.三角波---正弦波变换
电路
的装调 按照图3—75所示电路,装调三角波—正弦波变换电路,其中差分发大电路可利用课题三
设计
完成的电路。电路的 调试步骤如下。(1)经电容 C4输入差摸信号电压Uid=50v,Fi =100Hz正弦波。调节Rp4及电阻R*,是传输特性曲线对称。在逐渐增大Uid。直到传输特性曲线形状入...
数字逻辑
电路设计课程设计
之数字电子钟
答:
课程名称:数字
电路
逻辑设计
课程设计
设计项目:数字电子钟学生姓名:同组人:高爽一.设计目的1.掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法;2.进一步巩固所学的理论知识,提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力;3.提高电路布局﹑布线及检查和排除故障的能力;4.培养书写...
求一份数字
电路课程设计
人行道交通灯
答:
具体内容如下:一
设计
题目 题目:交通灯控制
电路
的设计 二 设计目的 训练学生综合地运用所学的 《数字逻辑》的基本知识,使用电脑EWB仿真技术,独立完整地设计一定功能的电子电路,以及仿真和调试等的综合能力。本次电脑仿真所用的软件版本为EWB Version 5.0c 三 设计内容 现有一个十字路口,为了其...
急求模拟
电路课程设计
答:
模拟
电路课程设计
The Outline of Analog Circuits Course Project一、 目的与任务模拟电路课程设计是模拟电子技术课程重要的实践性教学环节,是对学生学习模拟电子技术的综合性训练,这种训练是通过学生独立进行某一个或两个课题的设计、安装和调试来完成的。通过模拟电路课设要求学生:1、 根据给定的技术指标,从稳定可靠、...
四人表决
电路课程设计
答:
数字
电路
项目二四人表决电路一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。2.掌握组合逻辑电路的
设计
方法。二、实验预习要求1.熟悉门电路工作原理及相应的逻辑表达式。2.熟悉数字集成块的引线位置及引线用途。3.预习组合逻辑电路的分析与设计步骤。三、材料:1、74LS20四个2、导线若干3、面包板两...
数字逻辑
电路课程设计
八人表决器 表决器电路设计 急急急!!!
答:
1、组合
电路
:16变量3输出组合逻辑
设计
,计算量太大,不嫌烦就慢慢算。2、时序电路:两个8路可预置移位寄存器(通过、签到),锁存投票状态后移位输出至2个计数器,通过数大于3亮通过灯,签到数小于6亮再议灯,亮灯都不亮就亮否决灯。3、逻辑阵列:用PLD、GAL都行,16路输入3路输出,编好逻辑写...
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