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用自作自受造个句子
关于穷人这一课的资料
答:
课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话:"那也活该,我
自作自受
……嗯,揍我一顿也好!"桑娜宁可自己挨揍,也不愿让西蒙的两个孩子饿死,充分地表现了她善良的心灵。渔夫说的一句话也使我感动:"得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!"这几句话是那么坚定,也表现了渔夫助人为乐的品质...
人教版六年级上册复习质料答案
答:
轰鸣 狂风怒吼 心惊肉跳 自言自语 一动不动 冰冷发青 脸色苍白 神情激动 忐忑不安
自作自受
魁梧黧黑 缝缝补补 流连忘返 身无分文 溜之大吉 羞愧不已 刻骨铭心 十指连心 怒目圆睁 不由分说 四处寻找 一如既往 一如往日 吱呀作响 蹑手蹑脚 又酸又痛 尽...
《穷人》的资料有吗?
答:
1.学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、
自作自受
、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的
句子
。2.默读课文,理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3.学习作者...
小抄写员的资料
答:
父亲把眼向叙利奥一瞟:“即使有病也是他
自作自受
。以前用功的时候,他并不如此的。” “但是,你!这不是因为他有病的缘故吗?”父亲听母亲这样说,回答说: “我早已不管他了!” 叙利奥听了心如刀割。父亲竟不管他了!那个他偶一咳嗽就忧虑得了不得的父亲!父亲确实不爱他了,眼中已没有他这个人了!“啊!
有关《小抄报员》的各种资料
答:
第七次 早已不管他了,他
自作自受
心像刀割一样,下了没用的决心 变化 父亲越来越不爱叙利奥,叙利奥越来越难过却总坚持抄写 《小抄写员》说课材料 鉴于课文篇幅比较长,对于这篇课文的教学,不可能也不应该面面俱到。为了突出“叙利奥对父母关心体贴,对父母的爱。领悟作者通过人物心理活动展现人物...
“穷人”的课文资料
答:
一定要鼓励学生提问题,如,桑娜为什么认为挨丈夫揍是
自作自受
,甚至认为揍一顿也好?渔夫听说西蒙死了,留下两个孩子,为什么脸变得严肃,忧虑?这个环节很重要,可以穿插在初读课文之后或精读重点部分的过程中落实。 3 “思考�6�1练习”第三题提出来的两
个句子
,是比较集中地表现桑娜和渔夫淳朴善良思想品质的重点句...
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