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班级小组管理的优点
班级
分组
管理的好处
和坏处
答:
好处:减轻老师的负担,减轻班长的负担
,也有效的锻炼了更多的同学 不足:容易拉班结派,逐渐会难以管理,也会造成各个组员之间的猜忌与更多的矛盾 最好是制定一个班规出来,按规定办事,老师那边也应该建立一个威信,使各个小组的管理人员团结起来 ...
小组
教学
的优点
答:
更好的帮助小组成员完成学习任务和教学任务”小组教学”综述要强调合作性原则,
合作不仅可以提高学生学习的积极性创造性和教学效益
,而且还有利于培养他们的合作意识、团队精神、理性思考,提升他们的境界拓宽他们的胸怀。尺有所短,寸有所长,要发现和挖掘学生各自的优势与长处,求知的过程要提倡个人资源互补...
小组
教学和集体教学
有什么
区别?
答:
优点:有助于教师管理,让老师可以有计划有组织的进行教学
。缺点:不利于学生自我发挥。小组:优点:
有利于带动学习,让每一位同学参加
,也易提高他们的学习兴趣,而且还可以让一些平时不爱说话表现的人有发表意见的机会。缺点:不利于教师的管理。
班级管理
篇——
小组
积分制
答:
分组管理有利于班级控辍保学
。小组既是学习小组,又是活动小组,值日小组...总之学生各方面的表现都和小组评比挂钩。每个学生都是小组的一员,他们都能感受到自身存在的价值,感受到自己在小组中的重要地位,于是学生们都不想离开自己的小组,也不想离开这个班级。分组管理有利于各项活动的开展。有一年,...
魏书生
班级管理
优缺点
答:
1、魏书生班级管理优点:在魏书生的班级管理要求学生照章办事,责任明确
。“人人有事做,事事有人做”,凡事皆有章可循。这里的临时常务班长制,就是所谓的代谢机制。班长像人体内的血液一样,不断的循环,常换常新,具有强大的生命力。他管理注意整体规划,分层管理.内外协调,有序运转,由此可以想到...
班级
架构
的优点
答:
一句话,班主任是与人打交道,做人的工作的。所以,
班级管理
最重要的不是奖惩、制度、规矩,而是处理各种人际关系和用好各种人。真正优秀的班主任是用人的高手。用好人、教育好人,就是班主任最重要的工作。班主任朋友们应该明确以下事实:第一,就算你很能干而且精力充沛,你的能力也是有限的,你不可能把...
好的
班级管理
是怎样的
答:
1、纪律方面;想要
管理
好
班级的
纪律,教师要在学生面前树立威信,在学生眼里是一个又严厉又慈爱的好老师,平时在纪律上完严格要求每一个学生,并以身作则。对于违反纪律的同学要给予说服教育。2 、安全方面;安全大于天,安全无小事,教师在安全方面一定要下足功夫,每天利用晨会,夕会,以及上课前一分钟...
小组
长对
小组
成员的评价总结
答:
三、先说
优点
X同学作为本
组
组员与我们共同度过了充实的一个学期,X同学热爱
班级
体,团结同学,待人真诚,友善,为人乐观、开朗、态度积极向上,在同学之间树立了良好的形象。不仅如此,他还善于与同学交流感想,建立了良好融洽的人际关系,是大家心中的开心果。四、再说缺点 但缺点总是与优点并存的.,如果...
班级管理
亮点总结
答:
第一组:班委会成员;第二组:七个宿舍长;第三组:各科课代表第四组:文明岗执勤人员;第五组:普通一份子。并对每个同学打分后在
小组
内排名,通过竞争,提高了班干部及所有同学的责任意识,调动了全体同学为
班级
服务的热情,为打造一流的班级而努力。二、家长鼓励,学生祝福,用心交流,让爱流淌。...
班级管理
是什么意思
答:
可以想见,在魏书生的班级管理工作中,
小组
分得很细,工作讲求竞赛。这样,既活跃了教室的气氛,又提高了工作效率。 二、代谢机制 魏书生直接参与指导管理活动,但魏书生
班级管理的
主体是学生。 他设立了值周班长(自报,轮值两周),值日班长(按学号轮值),这些同学与常务班长,团支书,班委会成员一起,各有不同的职责,...
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