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现代汉语层次划分例题
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现代汉语 层次
分析法 分析几个句子。1派人通知老李来开会 2 高兴...
答:
1 、派人通知/(谓宾)老李来开会 派人//(连谓)通知 老李//(主谓)来开会 来///(连谓)开会 2 、高兴的小王/(主谓)跳了起来 高兴的//(定中)小王 跳了//(谓补)起来 3、弟弟的自行车/(主谓)撞了一下 .弟弟的//(定中)自行车 撞了//(谓补)一下 4、希望/(谓宾)参加...
【
现代汉语
】用
层次
法分析句子并用||标明主谓结构
答:
层次
法分析句子 1这位神秘人物的突然到来,给沉闷的现场带来一阵不小的骚动。(主谓结构)这位神秘人物——定语 突然到来——主语 给沉闷的现场——状语 带来——谓语 一阵不小——定语 宾语——骚动 2该银行为了弥补损失而大量利用高息吸引存款的做法,使原本简单的问题更加复杂起来。该银行为了弥补损失...
现代汉语题
用
层次
分析法 分析
答:
1)最|||(状中)惹|||(述宾)眼||(“的”字)的|(主谓)是||(述宾)屹立|||(述补)在|||(介宾)庄|||(方位)外|||(定中)临河的|||(定中)空地上的|||(定中)一座|||(定中)戏|||(定中台。2)大||(定中)花|||(定中)狗|(主谓)追得||(述补)他|||...
现代汉语
用
层次
分析法分析以下句子?
答:
1.谁|(主谓)是||(述宾)最|||(状中)可爱的|||(定中)人 2.第一层 一个|有理想有作为的青年 (定中)第二层 一||个 (数量短语)有理想有作为||的青年 (定中)第三层 有理想|||有作为 (并列)第四层 有|||理想 (动宾)有|||作为 (动宾)3....
现代汉语
问题
答:
a)看/打乒乓球的中小学生。第一层:动宾结构。第二层:打乒乓球/的中小学生,偏正结构。第三层:打/乒乓球,动宾结构;中/小学生,偏正结构。b)看打乒乓球/的中小学生。第一层:偏正结构。第二层:看/打乒乓球,动宾结构;中/小学生,偏正结构。第三层:打/乒乓球,动宾结构。3.教室里/有...
现代汉语 层次
分析法分析 下列句子:1.他的眼泪像断了线的珠子似的流了...
答:
层次
分析法要求由大到小,由外到内的层层切分,一直切分到词为止。一般是句子下面一层一层地
划分
的。第一句:他的眼泪断了线的珠子似的流了下来。第一层为主谓结构。第二层,他的(定)眼泪(中)和像(动)断了线的珠子似的流了下来(宾)。第三层为:断了线的珠子似的(主)流了下来(谓)。
现代汉语
用
层次
法分析下列复杂短语 1 也许都不是他的责任 2 远处房子...
答:
1.说的(主谓)比唱的好听多了 比唱的(偏正)好听多了 好听(述补)多了 2.家里(主谓)曾经富裕过几年 曾经(偏正)富裕过几年 富裕过(述补)几年(“过”是时态助词,有前附性)3.我们(主谓)应该劝他快回家 应该(偏正)劝他快回家(“应该”是能愿动词)劝(述宾)他(主谓)快...
现代汉语层次
分析法题目
答:
月(2定中)色(1主谓)正(2状中)朦胧 与清风(1状中)把酒(2状中)相送 太多(2的字短语)的(1定中)诗颂 醉生(2联合)梦死(1主谓)也空 和你(1状中)醉后(2状中)缠绵 你(1主谓)曾(2状中)记得 乱了分寸的(定中)心动 怎么(1状中)只(2状中)有(3动宾)这首...
[
现代汉语
]把字句和被字句怎么
层次
分析
答:
1、我 把电脑修好了———主谓 把电脑 修好———状中 把 电脑——介宾 修 好———中补 2、电脑 被我用坏了———主谓 被我 用坏———状中 被 我——介宾 用坏——中补
现代汉语层次
分析法
例题
答:
一分为二法逐层切分 例:原句: 改革开放的中国需要各种专门人才 第一层:改革开放的中国 ∕ 需要各种专门人才 (主谓句,第一部分主语,第二部分谓语)第二层:改革开放的 ∕中国 (偏正式短语,“改革开放的”作定语修饰“中国”;需要∕ 各种专门人才(动宾式短语也叫述宾式短语,“各种...
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