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狭义的教育特质
为什么人们对
教育
会有不同的界定
答:
狭义的教育
,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。在具体分析教育的系统结构前,有必要对“教育”这一概念作一界定。不然,我们...
教育
心理学基础知识
答:
广义的教育包括:家庭教育、社会教育和学校教育。
狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的,有计划
,有组织地对受教育者的身心施加影响,把们们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。 教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。 2.学校教育的构成要素有哪些?简述各构成要素在教育活...
何为
教育
?
答:
一、教育的定义教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动
。在教育过程中,人们以某种方式去改变他人的认识、态度、思想和行为。教育可以通过各种信息,如书本学习、教师讲授、实践、实验和社交互动等方式来传递知识。二、教育的目的教育旨在提升个人的能力,包括知识、...
命运现象与
教育
的关系
答:
狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,
有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响
,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。教育可以增强一个人的能力,但不能改变人的天赋。从学龄前开始,人们就会接受教育,幼年、童年时代是可塑性较强,但到了...
教育
学 教育的基本职能是什么
答:
培养人是教育的最基本职能,也是
教育的特质
所在。教育学的基本职能就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。人类的...
实施素质
教育
的要求和素质教育的含义有什么区别和联系
答:
一、素质
教育
的含义 要知道什么是素质教育,首先要知道什么是素质。素质的含义有狭义和广义之分。
狭义的
素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念,即“遗传素质”。《辞海》写道:“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上,指人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统...
24、
教育
知识与能力
答:
广义的社会教育,是指有意识地培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动。
狭义的
社会教育,是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织对社会成员所进行
的教育
。现代人的成长已不完全局限于学校,必须同社会实践相结合。社会教育更有利于人的社会化。学校教育是指通过专门的教育机构对受...
教育
知识与能力
答:
狭义的教育
指学校教育。 16.教育的本质属性是:有目的地培养人的社会活动。教育的社会属性有永恒性、历史性、继承性、阶级性和相对独立性。 17.生产力的发展水平制约着教育目的;制约着课程设置与教育内容;制约着教育发展的规模、速度;制约着学校结构;制约着学的方法、手段、组织形式。 18.教育是劳动力再生产的必要...
美术
教育
真正价值与实践路径
答:
所谓
狭义教育
,是指美术基础性知识
的教育
。美术毕竟是需要手、眼、心互动才能产生的艺术,是将理想情感发展、进化为完整艺术品的手工作业。因此,在这个教育层次,坚持基础性的美术技能(包括临摹、素描、构图、色彩、写生等)是必不可少的环节。但在这个教育环节,需要注意对受教个体的美术核心价值取向进行...
小学教师应该具有
教育
观念的内容主要有哪些
答:
小学教师应该具有
的教育
观念主要有:基础教育的价值观、多元化的人才观、学生观。小学教师应具备五心:方法/步骤 要有良好的品德修养和政治情操。小学语文课本所选课文内容大部分是向青少年进行思想品德教育的典范,如革命先烈勇于探求真理,寻求救国救民的故事,仁人志士勇于献身民族的解放、为国捐躯的英雄...
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教育的经济功能举例说明
中小学德育目标包括
狭义教育概念的主要特点是
三人行必有我师意指狭义的教育
德育就是思想政治教育
广义的教育和狭义的教育
教育心理起源论的代表人物有
人口数量影响教育事业发展
我国素质教育的基本内涵包括