55问答网
所有问题
当前搜索:
物理电风扇实验怎么做
要验证吹
电风扇
可以降低温度这个想法是否正确,
怎样
设计
物理实验
?
答:
用九个水杯盛满水 分别编号为1~9 1~3号装热水 4~6号装气温下的水,7~9号装冷水 每一个水杯中放一只温度计 然后再1,4,7号上盖上盖子,把3,6,9号放在无风的情况下 另六个放在
电风扇
下吹风,过一段时间查看各个温度计的温度 记录下来 比较 ...
电风扇
能不能使温度降低
物理实验
要有实验材料,实验过程,实验结果 真...
答:
材料:三只相同的温度计ABC,风扇一个,步骤:温度计A放于桌面不让风吹到处,温度计B放在能让风扇吹到的地方,在温度计C表面洒上少许水,并放在能让风扇吹到的地方···观察:AB温度计显示温度一样,温度计C显示温度低于AB···结论:
电风扇
不能温度降低·使温度降低的是水的蒸发·...
一道
物理
题
答:
实验步骤:
1、无风时在室内观察温度计的示数,记为t1。2、打开电风扇吹过温度计一定时间后,观察温度计的示数,记为t2
。3、比较t1和t2即可得出结论。实验现象或数据记录表格在实验中自己应该会完成。
7岁的儿子想做一个小发电机,问我
怎么做
,我也不会呀,有没有人会的,讲...
答:
制作步骤:1.打开玩具
电风扇
,把它电动机上的导线引出。接上电压表。2.打开家用电风扇电源,让他运行,之后把玩具电风扇发到家用电风扇旁边,让他旋转起来,玩具电风扇就发电了。发出的电压与转速成正比。这个
实验
挺好玩的,以前上初中的时候我做过 ...
初二
物理
关于
风扇
产生的空气流动强度与哪些因素有关
实验
题
答:
分析:由于风扇产生的空气流动强度与多个因素:风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系,
所以在设计实验时要采用控制变量法进行研究
,即当研究与某个因素关系时,要控制其它因素不变.解答:解:(1)要分析空气流动强度与扇叶长度的关系时,要控制扇叶宽度和扇叶倾斜角度不变,而改变扇叶的长度,...
九年级上册
物理实验
过程及总结
答:
13、如果在高山上做这个实验,结果
怎样
? h水银760mm14、换用水
做实验
呢?水柱多高? h水柱≈10m天平的使用方法 1.要放置在水平的地方。游码要归零。 2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。 3.左托盘放称量物,右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上,事先应在同一...
初三
物理
题 快快
答:
我的答案:①向远离
电风扇
的方向移动 ②瓶子两侧的速度方向有一侧与风向相同,另一侧与风向相反,瓶子向与风向相反的那一侧移动。③ 平行四边形原则合成一下。原因:①可想而知 ②流体压强与速关系(伯努利原理):流体流速越大,压强越小;流速越小,压强越大。以瓶子为参照物,旋转方向与风向相反的...
物理
知识在生活中的应用小
实验
报告(实验报告生活中的物理现象)
答:
1.
实验
报告 “生活中的
物理
现象” 比如讲;1,我们使用的电灯泡,当闭合开关时,电流从电源出来,经过导线达到灯丝,由于灯丝的发热,直至发出光来,用作照明这就是电传输中在电阻上发 热的物理现象;2,
电风扇
的使用,是利用了电流在导体中流过时,导体周围产生的旋转磁场,使风扇的电动机旋转(电磁力)带动风叶旋转而"作...
儿童手工制作
电风扇
的做法、步骤教程
答:
第一步:把两根导线插进电池盒的底端插口,用于
风扇
马达的运作。也可以直接购买带有导线的电池盒。第二步:打开电池盒,将两节5号电池按照方向放进去并塞好,然后将电池盒的盖子盖上。第三步:将双面海绵胶根据电池盒顶端的尺寸剪裁好,然后撕开海绵胶的一面,贴于电池盒的顶端,再把海绵胶的另一面...
某同学想利用DIS测
电风扇
的转速和叶片长度,他设计的
实验
装置如图所示...
答:
每个周期激光照射到反光材料的时间,7.14,0.22
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
电风扇物理原理
科学小实验风扇
科学实验小风扇教程
风扇原理小实验
物理实验电风扇怎么安装
电风扇物理实验
电扇吹风的物理原理是什么
物理化学小实验怎么做
物理的实验题怎么做