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热水变冷设计意图
幼儿园大班其他教学活动:让
热水
快点
变冷
答:
杯子,内装有
热水
;温度计、冰块、冷水、扇子、勺子、筷子、空杯子、脸盆(内装有冷水)、毛巾等;每人一张事先画好的方法记录表一张。活动过程:一、实验论证,探究用多种方法使热水快点
变冷
。1、给每个幼儿一杯热水,测量杯中水温并做记录。2、根据自己
设计
的方法寻找材料进行实验(让杯中热水快点变...
《
热水
怎样
变冷
》大班教案
答:
(一)引导幼儿设想让
热水变冷
的各种方法,从中选出可行的方法。 1、教师:聪聪刚才在室外锻炼出了一身汗,他跑回来准备喝点水,可是从茶水桶里接出来的热水太烫了,你有办法让热水快点变凉吗? 2、教师:你的办法是什么? 3、教师:看看黑板上的记录,现在一共有多少种方法了?这些方法是哪些小朋友想出来的?聪聪要为...
幼儿园大班教案《
热水
怎样
变冷
》
答:
1.提问:谁来说说你使用的是哪一种方法?最先测量的水温是多少度?后面几次测得的水温分别是多少度?你们认为这种方法能让
热水变凉
吗?你们是根据什么知道的?(幼儿讲述:一开始测的水温是XX,后来测的水温是XX,水温下降了,说明这种方法是可以使
热水变冷
的。)2.提问:谁和他用的是不一样的方法...
热水
怎么
变冷
大班教案
答:
1、教师:谁来说说你和同伴是怎么合作进行实验的?2、教师:你们使用的是哪一种方法?最先测量的水温是多少度?后面几次测得的水温分别是多少度?你们认为这种方法能让
热水变凉
吗?你们是根据什么知道的?3、教师:还有其他小朋友也用了他们这种方法吗?你们是怎么做的?你们做的结果和他一样吗?你们...
幼儿园大班科学教案:
热水
怎样
变冷
答:
1、探索让
热水
快点
变冷
的多种方法。2、体验参与实验操作活动的乐趣。3、乐意在活动中提出自己的设想,并通过实验加以验证。【活动准备】塑料杯、玻璃杯、擦手干毛巾、冰块、水盆(中间加水)、调羹、扇子、空杯子、记录表等。【活动过程】一、提出问题,引出幼儿思考。1、小朋友看,鲍老师这儿有一杯水...
幼儿园大班教案
答:
(幼儿讲述:一开始测的水温是XX,后来测的水温是XX,水温下降了,说明这种方法是可以使
热水变冷
的。) 2.提问:谁和他用的是不一样的方法? 3.教师引导幼儿进行比较和总结:那你们知道这些方法中哪种可以让水温下降的最快?你是怎么知道的? 4.利用记录表进行小结:原来我们选择的这些方法都可以使热水变冷,但是通过...
热水
怎么
变冷
答:
因为热量流失 因为热传导,周围比
热水
能量低的会吸收掉其热量 热因为水中的热能量向空气中以导热或热辐射的方式散热,所以水
变冷
了
为什么一杯
热水
会
变冷
答:
温度平衡。周围温度低而水温度高。热扩散原理
幼儿班科学课外活动教案
答:
(空杯子、扇子、筷子、盛有冷水的小碗、冰块还有三杯一样的热水,这三个杯子上都有一个标记,我们来看看是什么?(数字1、2、3) ——请小朋友每人找一只水杯,用你们想的方法让
热水变冷
。 ——幼儿操作,教师指导。帮助个别遇到困难的幼儿完成。 ——出示记录表:我们都用自己的方法帮助了水宝宝,可是老师和别的小...
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