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比较多少一样多小班教案
小班比较多少
数学
教案
答:
1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。 2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇
。 3、培养幼儿的比较能力和对应感。 活动准备: 磁性动物教具5只及相应房子,小猫5只,红绿雪花片若干。 问题二:小班数学教案:比较多少 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多 教师:屈老师 【活动前评析】 ...
小班
数学
比多少教案
答:
小班
数学
比多少教案
1 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和
一样多
。 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、...
幼儿园
小班
数学
教案
《
比多少
》
答:
2、用角色的口吻启发幼儿
比较
小动物的数目
一样多
:狮子只有1只,比小兔(小猫)少,小兔(小猫)比狮子多。 3、狮子大王带小动物做游戏: (1)抓鱼:小猫轻轻地到池塘里抓鱼(鱼比猫多若干),要求猫先抓一条鱼,而后有2只猫再各去再挂1条鱼,比一比:小猫多还是鱼多。(鱼比猫多,猫比鱼少) (2)拔萝卜:小兔到萝卜...
幼儿园
小班教案
《
比较多少
》
答:
(4)、老师小结:小兔和青菜
一样多
,小狗和肉骨头一样多。 2、和桌子上的物品作
比较
。 它们还和什么一样多呢?(矿泉水瓶、茶杯、书、盘子) (1)、随幼儿的回答,两个物品之间作比较。 (2)、师幼小结:小兔子、青菜、矿泉水瓶、盘子和书一样多都是两个;茶杯和小狗、肉骨头一样多,它们都是三个。 3、幼儿游戏...
小班
数学
教案
《
比较多少
》
答:
小班
数学
教案
《
比较多少
》具体如下:设计背景是布置一个池塘,一块萝卜地。活动目标是通过游戏,让幼儿学习比较两组物体的多少及
一样多
。培养幼儿活泼开朗的性格。培养幼儿比较和判断的能力。引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。发展幼儿逻辑思维能力。重点难点是采用角色游戏,让幼儿掌握:小猫多...
小班
数学
教案
《
比较
物体的
多少
,
一样多
》附反思
答:
设计意图:《
比较
物体的
多少
、
一样多
》是幼儿园
小班
数学内容,本节课要求幼儿对两组物体能够比较并能探索出两组物体由不一样多变成一样多,一样多变成不一样多的方法,一般来说,3-4的幼儿对比较物体多少的概念有一定的认识,让幼儿学习运用一 一对应的方法比较两组物体的多少、一样多,可以为幼儿...
求幼儿园
小班
数学
教案
《
比多少
》
答:
幼儿园
小班
数学活动
教案
:
比较多少
【活动目标】1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。2、初步理解
一样多
,
多1
个,少1个等词汇。3、培养幼儿的比较能力和对应感。【活动准备】磁性动物教具5只及相应房子,小猫5只,红绿雪花片若干。【活动过程】一、小动物回家。1、出示5只小动物,排...
比较多少教案小班
答:
比较多少小班教案
如下:活动目标:1、通过操作活动,让幼儿进一步感知物体多、少、
一样多
。2、发展幼儿初步的观察力和比较能力,感受数学活动的乐趣。活动重难点:【重点】让幼儿进一步感知物体的多、少、一样多 【难点】发展幼儿的观察力和比较能力。活动准备:1、小动物和水果若干。2、雪花片和图形卡片...
比较多少
的
小班教案
答:
1、初步学会用一一对应的方法
比较
两组物体的多、少和
一样多
。2、鼓励幼儿在活动中用语言表达
多少
和一样多的数量关系。3、培养幼儿对计算活动的兴趣。活动准备:1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片;2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小桌子;胡萝卜、鸡蛋。3、音乐 活动过程:1、妈妈、小兔、...
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