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林教头教案创新全国一等奖
高中语文
教学设计
课件【5篇】
答:
第二个小说单元依然延续了必修三的选文思路:首先是与《林黛玉进贾府》呼应的节选自中国古典文学四大名著之一的《
林教头
风雪山神庙》,其次是与《老人与海》对应的外国文学名著《装在套子里的人》,最终是中国现代文学作品《边城》,虽与《祝福》风格迥异,却都属名家名篇,在现当代文学有着不可动摇的地位。《林黛玉进...
扬州研学的感悟
答:
我的设计是《
林教头
风雪山神庙》,15分钟时间,讲解了全部内容。寇老师说:“
教案
和课件设计得好,教学思路不错,但切入点有些老套,没有融入群文思路”。他点到了我备课的困惑,我非常认同。说课结束,寇老师总评了三点:一是
教学设计
花了气力,但多在文本外打转转;二是教师不注意教态,随意性较...
人教版高中语文《我的呼吁》
教案
答:
一、
教学
目的: 1分清逻辑层次,把握演讲主旨。 2品味本文精彩语言,把握其准确、鲜明、严密、针对性强的特点。 3体会作者所呼吁的平等、博爱与和平的精神。 二、教学重点: 分清逻辑层次,把握演讲主旨,体会作者所呼吁的平等、博爱与和平的精神。 三、教学课时: 一课时 四、教学过程: (一)导语: 同学们,大家可还...
以环境衬人物描写作文
教案
答:
其四、环境描写要用在推动故事情节发展的时候。 如课文《
林教头
风雪山神庙》中风大雪紧的景物描写,正是由于风大雪紧,
林冲
才要喝酒御寒,才在沽酒途中见到一座小神庙。 也正因为风雪紧,草场被压倒,林冲才到庙中避寒,才有机会听到仇人的谈话。这里对风雪的描写,就推动了情节的发展。 其五、环境描写要用在深化主题的时...
教师专业技术工作总结5篇
答:
论文《在课程资源自主开发过程中践行中学语文有效
教学
》获长沙市市级骨干教师培训优秀论文
一等奖
。课件《
林教头
风雪山神庙》获长沙市it节课件专项评比二等奖。 11月,被推选赴清华大学参加“长沙市中学语文骨干教师高级研修班”首期培训,获清华大学继续教育学院结业证书。12月,“长沙市语文骨干教师高级研修?清华班”的优秀...
语文优秀
教案
课件汇编的目录
答:
修订说明第一版编写说明第一册1.《创造宣言》
教案
2.《向中国人脱帽致敬》教案3.《安塞腰鼓》教案4.《乡愁》教案5.《再别康桥》教案6.《广告》教案7.《<野草>题辞》教案8.《闻一多先生的说和做》教案9.《列车上的偶然相遇》教案10.《文艺随笔二篇》教案11.《咬文嚼字》教案12.《提醒幸福》教案(...
学习计划书
答:
二、确定目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易...
高中文学常识试题及答案ppt
答:
答: 。:1,曹雪芹 2,(1)鲁智深(2)曹操 3,林黛玉 贾宝玉4,林黛玉 5,赤壁之战失街亭 6,吴用 智取生辰纲 7,
林教头
曹操 8,吴用 水浒传 9,武松 10,关羽大意失荆州(温酒斩华雄) 11,青梅煮酒论英雄 12,草船借箭、空城计、七擒七纵等 13,六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设...
仿照《明湖居听书》 的手法,用比喻、同感的修饰手法,写下对这段音乐的...
答:
因此,第四册的小说单元实际上是一个承前启后的单元,进行本单元
教学
便应充分考虑这一特征。 其次,本课在单元中的位置特殊。本单元中其他三篇课文《林黛玉进贾府》《
林教头
风雪山神庙》《灌园叟晚逢仙女》均是典型的小说,惟独此文几近一篇描写音乐的散文:虽有人物描写,但主要不是为刻画性格;也有环境描写,却是为...
写作文详略课件
答:
读到“
林教头
风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场”的时候,你是否想起一个曾经忍辱负重者的英雄本色?在你的阅读或者生活经历中,一定有很多“与雪有关”的人或事,你不妨拿起笔来写一写。 请你以“与雪有关”为题,写一篇记叙文。要求:①注意有详有略,详略得当;②可以记叙经历,也可以抒写感受,还可以创编故事;③有真情...
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