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有效课堂的关键是什么
什么是有效
教学
的关键
答:
有效设计
是有效教学的关键。设计,是一个汉语词语,指“把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种方式表达出来的过程”。人类通过劳动改造世界,创造文明,创造物质财富和精神财富,而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动所进行的预先计划,可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为...
有效
教学
的关键
因素
答:
有效教学的关键因素如下:
1、师生之间的交往互动:师生之间的交往互动是影响教学效果的重要因素
。只有师生之间建立良好的关系,才能够激发学生的学习热情和积极性,提高教学效果。2、教学内容的合理安排:教学内容的安排是影响教学效果的重要因素。教学内容应该根据学生的认知水平和心理特点进行合理安排,同时要注...
怎样的
课堂是有效的课堂
?
答:
1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。2、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。3、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性,教学设计很好,...
怎样的
课堂才是有效的课堂
呢?
答:
6、
教师能面向全体学生
,
激发学生深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑,独立思考,引导学生用自己的语言阐明观点和想法
。7、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。8、学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作,会倾听别人的意见,能够自由表达自己的观点,遇到...
高效
课堂
,教师应该抓住哪些
关键
点
答:
追求
课堂
高效,教师的角色定位要明确,在课堂上应该是引领者、观察者、指导者、服务者、督促者、合作者、激励者、设计者、组织者开发者、学习者、评价者等。学生的角色定位为:主动学习者、问题发现者、教学设计者、资源开发者、过程评价者、知识创生者、问题解决者、积极合作者、课堂责任者等。作为课堂上...
教师进行
课堂
教学,一定要抓住哪些
关键
点?
答:
课堂
教学中,学生老师的互动是
关键
,之前提到,学生需要在课前做好预习,在预习过程中,肯定会遇到各种困难问题,老师需要针对学生的问题进行知识点的讲解。学生自主学习,并不是说老师不用教了,完全由学生自己来消化,而是老师要起到一个引导的作用,解决学生在课前、课中、课后遇到的问题,将知识点细化...
谈谈您认为
什么
样的
课堂是有效的
以及开展
有效课堂
教学的实施策略
答:
3.充分的备课,是上好课的关键,怎样启发学生,怎样提问学生,怎样引入和创设学习情景,怎样巩固练习,以及怎样的结束等,也就是教学程序的设计,是
有效课堂的关键
。下面谈谈我开展有效课堂教学的实施策略: 1、怎样吸引学生 吸引学生的主要方式归纳起来有这样几个字:联系、挑战、变化、魅力。所谓联系是制教学设计要联系学生...
有效
教学
的关键
环节有哪些?
答:
1、课前精心备课,把自己最精彩的
课堂
风采展现出来;2、积极钻研教材和相关教学刊物,努力探究新的教学方法和教学途径,发挥自身的特长和优势,设计具有自己特色的课堂教学;3、把课堂还给学生,努力实现“以学习者为中心,参与式教学”的课堂模式;4、营造一个轻松、愉悦、和谐的学习氛围,狠抓预习、备课、...
如何打造
有效课堂的
方法介绍
答:
课堂
节奏把握的好坏是一堂课是否高效
的关键
。课堂上,有的教师给学生提出了题,学生还没来得及思考,就马上要求其回答,这样不仅浪费了学生课堂思考的时间,而且
有效
性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂,严重影响了课堂教学的效率。有的教师让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等,不提任何时间和标准的要求...
怎样的
课堂是
实效的课堂
答:
学生的进步和发展是衡量
课堂
教学
有效
性的唯一尺度。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设
关
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