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有关风筝的六年级阅读理解
六年级
上册语文练习册第7课
阅读题
《放
风筝
》答案
答:
8、文中哪些词语体现了“我”得知弟弟背着“我”做
风筝
时的狂怒心情?这样写有什么作用?(找出文中的“我”摧残小兄弟的风筝时的动作神态的词,感受一下,“我”当时是怎样的心态和感情?) 抓断、掷、踏扁;“我”当时非常的愤怒,觉得弟弟这样瞒了“我”做风筝是对“我”这个做兄长的权威的挑...
童年的
风筝阅读
答案
六年级
练习与测试上的
答:
《理想的
风筝
》 表达了作者刘老师的敬佩,思念,的思想感情。而《童年的风筝》 表达了作者怀念童年的思想感情。
六年级
课时练理想的
风筝阅读
答案
答:
蓝天上,-架架
风筝
在同白云戏耍,引得无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端。因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这让我深受感动,所以印象最深。
六年级阅读
短文答案
答:
②短文中“仰望”、“注视”都表示看的意思,请你再写两个表示“看”的词。( 探望 打量 ) (1分)④刘老师“仰望白云”,脸上“漾出甜蜜的笑”,这是因为 刘老师自己亲手把
风筝
送上了天空
小学
六年级
下册语文第22可的题目:理想的
风筝的
含义是什么?
答:
这
风筝
寄托着刘老师对事业和生活的热爱与追求,放风筝的刘老师为我们树立了榜样,也为我们播下了一颗颗理想的种子,让我们在心中升腾起一只只理想的风筝。
六年级
下册同步
阅读
《理想的
风筝
》血一篇读后感。200字。
答:
使我受益匪浅。这席话中蕴含了深刻的道理:我们从小应有远大的理想,为了实现理想,我们要不懈地努力。
风筝
飞得更高了,我用剪刀把风筝线剪断了。因为我放飞了理想的风筝。爷爷去世的那年,天空不像平时那样蓝了。但爷爷的那番话,却始终记在我心中。如今,每当秋天的到来,天空仍旧升起无数个风筝。
六年级
下册《
风筝
》写出了作者什么情感?
答:
对弟弟深深的愧疚感,对封建社会风气的控诉
六年级
下册语文练习册第22课理想的
风筝
答案是什么呀~好心人帮帮我啦...
答:
一、(1)祥,详,详,祥,详,祥。(2)躁,燥,躁,燥,燥,躁。二、泛,吹,浮,漾,震,撒,迎,踏,飞,降。三、1、詹天佑克服了种种困难,主持修筑铁路2、新的教学楼建成了,新旧两个校园真是大不同啊!3、小提琴奏出了优美的乐曲四、1、(1)“我们”笑是因为我们被刘老师幽默的话...
小学
六年级
语文书理想的
风筝
第七自然段的批注
答:
小学
六年级
语文书理想的
风筝
第七自然段的批注 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 小学六年级语文 风筝 批注 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中...
小学语文
六年级
下册(苏教版)《理想的
风筝
》原文
答:
理想的
风筝
苏叔阳 春天又到了。柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌。而蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端。逢到这时候,我常常不由自主地想起我的刘老师,想起他放入天空的风筝。刘老师...
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