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春晓音乐教案学情分析
《
春晓
》幼儿园小班
音乐教案
答:
《
春晓
》幼儿园小班
音乐教案
篇1 活动设计背景 通过一首《春晓》的歌曲,引导幼儿欣赏音乐,让每个孩子感受音乐的快乐,在教学中,注重幼儿间的同伴学习,发展幼儿的节奏感、韵律感。活动目标 1、在熟悉歌曲的基础上,用手之舞感知四个乐句。2、模唱唱名旋律,肢体感应唱名旋律,以游戏的方式感知四个...
春晓教案
答:
春晓教案
篇1 教学目标: 1、学生通过
歌曲
《春晓》的学习,感受
音乐
与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》,体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。 3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。 教学...
《
春晓
》小学一年级
音乐教案
答:
1、初次欣赏童声合唱《
春晓
》(播放
音乐
) 提出欣赏要求:在这首
歌曲
里面,你觉得与平常学过的歌曲有什么不一样呢? 再提出问题:为什么作曲家要把合唱与古诗朗诵融合在一起呢?这样会产生什么样的效果呢? 2、带着问题再次听赏《春晓》感受音乐与古诗的完美结合 (二)按节奏朗诵古诗 1、教师领读,学生模仿。 2、小组练...
春晓教案
答:
3、预设中还要对《春晓》的诗意进行讲解
分析
,帮助幼儿理解词意,感受意境,但在活动中被忽略了。 改进: 幼儿学唱
歌曲
时坐的时间有点长,可以再休息的间隙请幼儿听
音乐
舞动身体,一是起到休息嗓子的作用;二是让身体活动一下,劳逸结合,更有兴趣参与学习。
春晓教案
篇3 一.前段分析 1。
教学设计
思路 根据课堂教学...
小学
音乐
《
春晓
》
教学设计
三篇
答:
(一)听赏
歌曲
1、初次欣赏童声合唱《
春晓
》(播放
音乐
) 提出欣赏要求:在这首歌曲里面,你觉得与平常学过的歌曲有什么不一样呢? 再提出问题:为什么作曲家要把合唱与古诗朗诵融合在一起呢?这样会产生什么样的效果呢? 2、带着问题再次听赏《春晓》感受音乐与古诗的完美结合 (二)按节奏朗诵古诗 1、教师领读,学生模...
《
春晓
》小学一年级
音乐教案
答:
《
春晓
》小学一年级
音乐教案
一、教学目标 1. 学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。2. 通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》,体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。3. 学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢...
《
春晓
》
音乐教案
及反思
答:
《
春晓
》
教案
教学目标:1学唱
歌曲
《春晓》,能用轻松、自然的声音演唱歌曲,并感受歌曲的意境。1 能够用准确的节奏和音调,有感情地演唱歌曲。2 能够比较熟练地背唱主题
音乐
的曲调。教学重难点:能够用准确的节奏和音调,有感情地演唱歌曲。教学过程:一、 师生问好,常规训练 1 音阶练习:跟琴演唱...
《
春晓
》
音乐教案
及反思
答:
《
春晓
》
音乐教案
及反思 一、《春晓》教案 教学目标:1. 学唱歌曲《春晓》,能用轻松、自然的声音演唱歌曲,并感受歌曲的意境。2. 能够用准确的节奏和音调,有感情地演唱歌曲。3. 能够比较熟练地背唱主题音乐的曲调。教学重难点:- 能够用准确的节奏和音调,有感情地演唱歌曲。教学过程:一、 师生...
一年级
春晓
的
教案
答:
一年级
春晓
的
教案
教学目标:1、学生通过
歌曲
《春晓》的学习,感受
音乐
与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》,体会不同的速度对音乐情绪和音乐形象所产生的作用。3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春...
幼儿园小班
春晓教案
答:
3.通过演唱和欣赏两首不同速度的《
春晓
》,体会不同的速度对
音乐
情绪和音乐形象所产生的作用。 教学内容: 学唱与听赏两首不同速度
歌曲
《春晓》,并进行相关的音乐活动。 教学重点、难点: 重点:能运用轻柔安静的声音及恰当的速度演唱歌曲《春晓》,以此来表达古诗的意境,体验音诗画相结合所带来的美感。 难点:能...
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