55问答网
所有问题
当前搜索:
日语读解文
专四
读解文
《零は数である》原文
答:
それを证明したというのですから、果たしてそれはどんなものであったのか、ぜひとも知りたいところです。「フェルマーの最终定理」の解明において、日本の若き2人の研究者が挑戦した「谷山=志村予想」もまた、これによって大いに贡献したことが证明されています。♪ぼくはか...
新编
日语
第一册 修订版 第十八课
读解文
答:
パーティーのごちそうは、なんでもいいのです。たとえば、あなたが作ったカップケーキやサンドイッチなど。みんなが集まったとき、なにか饮み物や食べ物があれば、以前から新しい人も、今度はじめて出あった人も 、きっとあたたかい気分になり、仲よくなるでしょう。これから...
基础
日语
泛读(一)第三课的
读解文
求翻译。
答:
1,何为亲友?究竟是什么样的朋友才能称为自己最亲近的朋友?我的想法是,所谓最亲近的朋友就是 给我带来最深最寂寞感觉的人。试想一下交友时的经验就能知道,昨日的陌生人今天突然成为了朋友,或者是慢慢地亲近起来。那种情况虽说是一种机缘巧合,但何尝不是由于两人有着相似的命运或相同的问题呢。(...
日语
N1
读解
问题。长文表现用法
答:
1)要进入到语境,揣摩作者到底要讲什么,搞清楚作者的讲话逻辑。2)要明确文中每个それ指代什么。选择项1,2中都有それ、根据上下文逻辑,应该都指代‘むき出し好奇心にブレーキをかける’即抑制自己赤裸的好奇心。选项1,我(作者)认为抑制自己赤裸的好奇心(并非不好)没错。选项2,我(作者)...
《新
日本语
能力考试N2
读解
》epub下载在线阅读,求百度网盘云资源_百度知 ...
答:
链接:https://pan.baidu.com/s/13C5otBqhaSKXcU43kafGPw 提取码:gwvd 书名:新
日本语
能力考试N2
读解
作者:刘文照//(日)海老原博 出版社:华东理工大学 出版年份:2011-6 页数:168 内容简介:《新日本语能力考试N2读解》根据2010年考试改革后的读解题型及题目难度,针对各大版块设置进行读...
日语
国际一级的
读解文
和二级的读解文
答:
5.看曲线图做总结 6.每次都会有一篇竖着写的格式的文章 7.“これ”“それ”下面划线 问指代什么 (以上是我自己总结的)其实和两级差不多(?)另外 虽然1级的读解、文法部分考试时间比2级要长 但实际上2级的
读解文
章反而要比1级多2篇 2级的读解能过的话 1级基本不会有问题 ...
日语
N1
读解
答:
整理一下语序昌江は塩田にそんな话をして 所以整片文章就出现了两个人,一个是 昌江,优子的母亲,一个是 塩田 ,姓跟 优子一样,推断为她老爸,最后一段有出现妻子,应该是她老爸 然后第四段中间有句话 子供が财布を握っているのを母が気づかないで 有看到么 这句话是 昌江说的...
请问综合
日语
4的11课这个
读解文
有没有很正确的翻译?明天小组讲话,希望...
答:
弊社の制品について、问题点やアドバイスがございましたら、気軽にご连络ください。
基础
日语
泛读(一)第十课后
读解文
求翻译
答:
以前的女人憧憬着不管何时都会保护自己的健壮男人,外貌语言很温柔的男人被说成像女人一样。但是,最近好像女人喜欢的类型是瘦瘦高高的,打扮时尚的温柔男人。于是,男人开始拼命地打扮自己,并购买专为男人制作的时尚杂志,甚至连发型、走路方式都要考虑。渐渐地看上去男女谈论的话题变得一样了。这就是电视...
新编
日语
第二册第6课
读解文
的一个句子 外国人のお客様は地図または行...
答:
1、请问此处,行き先を记してある纸,为什么是用を,而不是が?(1)~を准备する,这是他动词的用法。(2)此处,改为“行き先を书いたメモを用意されると いい”更合适些。刚才和日本朋友确认了一下。上方教材里的句子,有些生硬了。2、后面是てある,前面不用换成が吗?(1)根据学校...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
新编日语2读解文翻译
综合日语4读解文翻译
综合日语第四册读解文翻译
新编日语第二册读解文
综合日语第二册读解文第二十九课
解日语怎么读
读解日语
综日3读解文翻译
日语读解的方法