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日月潭的传说阅读理解和答案
关于
日月潭的传说
答:
传说
:很久很久以前,美丽的宝岛台湾住着一位勇敢的青年大尖哥和一位美丽的姑娘水社姐,他们相互爱慕,常常在大树下相会。这个大潭里住着两条恶龙,有一天太阳走过天空,公龙飞跃起来,一口将太阳吞食下肚。晚上月亮走过天空,母龙也飞跃起来,一口将月亮吞下。这对恶龙在潭里游来游去,把太阳和月亮一...
练习
与
测试
日月潭的传说
的所有
答案
答:
《日月潭的传说》
这篇课文讲述的是年轻渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月,挺身而出,历经艰险,降服了恶龙,最后又化作青山守卫在日月潭的故事。表现了大尖哥和水社姐不畏艰险、为民除害的高贵品质。
谁有三年级下册语文补充习题的
答案
,急!!!
答:
五、
阅读
短文,回答问题。 1、赵州桥的特点:雄伟、坚固、美观。 2、“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。 六、根据课文内容进行排序: 2、1、4、3三年级语文下23、《
日月潭的传说
》 一、比一比,再组词。 漆黑 剪刀 英雄 膝盖 煎饼 艰难 二、选择正确读音。 全部选每一个。
《
日月潭
》两导两练第二课时第一题,读一读体会每组中两句话的不同。(1...
答:
苏教版第八册《
日月潭的传说
》教案(第一课时)教学要求1、学会本课生字,
理解
生字组成的词语,正确书写部分常用词语。2、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表述得更加清楚。3、理解课文内容,激发学生敬重为民除害的英雄思想感情。4、、默读课文,能口头讲述这个故事。教学时间:两课时。第一课时一...
《
日月潭的传说
》优质导学案
答:
一、揭题导入 师:日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区。说起日月潭,还有一个动人的传说呢。这究竟是怎样的一个传说呢,这节课我们学习第23课:《
日月潭的传说
》二、出示本课时学习目标 三、展示词语 师:小组内,帮对之间相互检查一下学案,看看生字是否...
日月潭
教学反思
答:
例如,在学习第二自然段时,先由学生默读,
理解
本段内容,再让学生看课件,让学生明白
日月潭
名字的由来,然后带着感受再读课文,逐步引导学生将课文的语言变成学生自己的语言,再到有感情的朗读,落实读的训练目标,重视读的实践过程,使
阅读
真正成为学生主动的个性化行为。在读中使学生理解重点词句,理解课文内容,激发起学生对...
在课堂上怎样充分让孩子“展示自己”?麻烦告诉我
答:
这一直以来都是教学的难点,我请孩子们自己思考,竟得出了这样的
答案
:对于“乌”
的理解
:“乌”表示黑色;“乌”比“鸟”少一点,是因为乌鸦全身都是黑的,以致于我们看不到它的眼睛了。对于“喝、渴”的区别,学生这样说:“喝水”要用口喝,而且必须把嘴张大(形象说明“口”的字形),所以是口字旁;“渴”是因为...
……
的传说
。什么的传说?跪求
答案
答:
远古
的传说
动人的传说 逝去的传说 远古的传说 勇者的传说 美丽的传说 感人的传说 中秋的传说 黄河的传说 骇人听闻的传说 空前绝后的传说 惊世骇俗的传说
谁有三年级下册语文补充习题的
答案
答:
五、
阅读
短文,回答问题. 1、赵州桥的特点:雄伟、坚固、美观. 2、“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞. 六、根据课文内容进行排序: 2、1、4、3三年级语文下23、《
日月潭的传说
》 一、比一比,再组词. 漆黑 剪刀 英雄 膝盖 煎饼 艰难 二、选择正确读音. 全部选每一个. 三、...
小学三年级课文雪儿怎么写想念它的心情
答:
五、
阅读
短文,回答问题. 1、赵州桥的特点:雄伟、坚固、美观. 2、“这种设计”指的是大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞. 六、根据课文内容进行排序: 2、1、4、3三年级语文下23、《
日月潭的传说
》 一、比一比,再组词. 漆黑 剪刀 英雄 膝盖 煎饼 艰难 二、选择正确读音. 全部选每一个. 三、...
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