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文化影响学前教育的内容
根据《看上去很美》,阐述政治、经济、
文化
对
学前教育的影响
?
答:
在
教育
方式上要改进,不要好心办坏事。我只是节选了影片中的两三个镜头来谈一谈自己的理解及看法,里面很多
内容
,貌似是一种讽刺或者说是一种对现行教育制度强烈鞭策,告诉了后人,作为一个园丁,可以对孩子做任何事情,不都是“为了你好”,不要让孩子喊出“某某老师是妖怪要吃人”。
学前教育的
产生与发展?
答:
在苏联专家的指导下,教育部于1952年制定了《幼儿园暂行规则》和《幼儿园暂行教育纲要》,规定了
学前教育
课程包括体育、语言、认识环境、绘画手工、音乐、计算六个科目,明确规定了幼儿园教育活动的具体科目和各科目的教育纲要。3.六七十年代:遭遇严重挫折。从1966年到1976年,
文化
大革命严重损害了我国的...
学前教育
对社会政治经济
文化的影响
表现在哪些方面?
答:
一方面,社会经济的发展、生产力水平的提高,增加了社会物质财富,为建立学前教育机构提供了坚实的物质基础;另一方面,由于工厂的发展,雇佣大批女工,母亲参加劳动,幼小儿童无人照看,产生了社会问题,从客观上提出了建立学前教育机构的需要。 (二)
学前教育的
任务、手段、
内容
受社会经济发展的
影响
随着...
如何理解国家
文化
,教育制度与
学前教育
之间的关系
答:
由于各个时期生产力发展水平不同,因此对未来生产者的要求也不同,造成教育内容、教育形式及发展水平的同。原始社会生产水平发展低下,
学前教育内容
与形式的简单化,主要以生产经验和生活经验为主,靠口头传授和机械的模仿。农业社会生产力水平有了很大的提高,学前教育主要是在家庭中进行的,教育内容扩大了...
艺术教育在
学前教育
阶段的重要性是什么?
答:
促进多元文化理解:艺术是
文化的
一部分,通过艺术教育,儿童可以了解和欣赏不同文化的艺术作品,这有助于他们建立起对多元文化的理解和尊重。在全球化的今天,这种跨文化的理解能力尤为重要。综上所述,艺术教育在
学前教育
阶段的重要性体现在多个方面,它不仅能够促进儿童的创造力、情感、感官和运动技能的...
谈谈你是如何理解国家
文化
,教育制度与
学前教育
之间的关系的,这对比较教...
答:
由于各个时期生产力发展水平不同,因此对未来生产者的要求也不同,造成教育内容、教育形式及发展水平的同。原始社会生产水平发展低下,
学前教育内容
与形式的简单化,主要以生产经验和生活经验为主,靠口头传授和机械的模仿。农业社会生产力水平有了很大的提高,学前教育主要是在家庭中进行的,教育内容扩大了...
在具备了基本的物质条件后,对
学前
儿童发展起决定作用的是()
答:
包括父母及家庭成员的表率,家庭生活气氛等。社会因素影响儿童的受教育程度:学前教育作为教育的组成部分,也是
文化
的一个组成部分,文化对
学前教育的影响
一般表现为以下两个方面:文化是经济政治作用于学前教育的中介,即文化传导一定的经济政治的要求,反映一定的政治经济的性质与水平。
影响
幼儿园
教育
活动实施的因素有哪些?
答:
在幼儿园
教育
活动实施中,需要大量的教育资源支持,需要创设良好的教育环境来参加幼儿的学习。幼儿园的资源丰富,能够开展丰富多彩的幼儿活动;而良好的活动环境更是幼儿主动学习的关键所在。幼儿园与幼儿家庭的关系、幼儿园与社区的关系以及幼儿园所处地区的政治、经济与
文化
等方面也是
影响
到教育活动实施的重要...
影响
对
学前教育
专业喜好程度的因素
答:
1.社会因素 第一,传统观念的影响降低男生从事
学前教育
专业的兴趣。在中国传统
文化的影响
下,尤其是中国古代社会形成的女性相夫教子的观念。男性最重要的是挣钱养家,教育孩子的任务自然而然地落在了女性的身上。近代以来尤其是当今时代,从事学前教育专业的男性有所增加,但仍如沧海一粟。一些男生虽有从事...
中西方古代
学前教育
有何不同?
答:
例如,《三字经》、《弟子规》等经典中,就强调了孝顺、诚实、守信等道德规范。与此相反,西方的古代
学前教育
更注重孩子的自由发展和探索精神。他们鼓励孩子去尝试新事物,发现自己的兴趣和潜力,而不是被束缚在既定的规则和框架中。2、在
教育内容
上,中国古代的学前教育注重
文化
知识的传授,特别是儒家思想...
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