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教育产业化是谁提的
是谁
把医疗和
教育
市场化
答:
法律分析:教育产业化是朱镕基总理在位时提出的
。教育的产业性是教育的物质属性的客观特征,是指教育作为一种产业,可以提高劳动生产率,对经济发展具有长远推动作用;通过教育投入,可拉动教育经济增长,促进教育事业发展的功能和特性。从2004年年初起,教育部一再指出“中国政府从来没有提出教育要产业化。”...
教育产业化是
什么意思?
答:
何宗海
提出的
2 产生背景?它是指国家根据教育的生产属性而推行的一种政策及其结果。这种政策就是“构建与社会主义市场经济体制和教育内在规律相适应、不同类型教育相互沟通相互衔接的教育体制”。这种政策正在逐步推行,其结果将逐步显示出来。可见,教育产业和
教育产业化
既密切联系又相互区别:教育产业是由教...
汤敏是什么人?再什么时候,再什么地方
提出教育产业化
?
答:
汤敏1953年出生,毕业于武汉大学,78级,本科是学数学的,后来1984年出国学经济。获得经济计量博士学位。
教育产业化
不是他
提出的
,1992年就定义其是“第三产业”,有许多关于产业化的讨论文献。“扩招”也不是他第一个提出的。必须“扩招”是山东学者在1998年8月正式提出的,而且是公开的。后引发了“...
教育产业化是谁提出的
?周济在中间是什么角色?
答:
在周任职教育部部长期间,高校
教育产业化的
实施得到了空前发展。周是教育产业化的强力推行者,将教育产业化的危害做大做强。
教育产业化
政策
是谁提出的
答:
而且,这种把受教育机会商品化的做法被其他非义务教育甚至是义务教育一窝蜂跟进、效仿。说到底,“
教育产业化
”其实就是利用公共资源赚钱,是在国家财政收入逐年提高、国库充盈的情况下把教育费用最大限度的转嫁给国民。教育产业化被曲解 广州市现代教育科学研究中心研究员、教育经济研究部主任张铁明认为,“...
如何理解
教育产业化
~!?
答:
《决定》
提出
要以产业化为方向,建立充满活力的自我发展机制,对包括教育产业在内的第三产业,坚持谁投资、谁所有、谁受益的原则。它被主张
教育产业化的
意见引为最重要的论据。我国教育主管部门的基本态度,是承认教育具有产业属性,尤其是非义务教育阶段的高等教育、职业教育、留学教育等。但从维护教育公益性的角度出发,...
教育
市场
化是谁提
出来的
答:
中国社科院研究员陆学艺就此指出:户籍、就业、人事这3个制度,以及社会保障和教育制度的不合理,使社会流动不畅,阻碍着现代化社会阶层结构形成。 观察家们还指出,中国经过10多年改革,户籍制度、社会保障制度、就业制度、人事制度等都在逐步走向公平、公正,但与之相比,中国
教育的
公平性却在恶化。国民占有教育资源严重不...
教育产业化谁
拍板的
答:
答:
教育产业化是
1999年6月全国教育工作会议后,
提出
并开始启动实施的。在中国的教育历史上,第一次明确地提出了,把教育作为一种产业来推动。教育作为一种产业后,可以用来提高生产率,推动经济长远发展,可拉动教育经济增长,大力促进教育事业发展,使原本持续投入的教育,变成具有自我造血功能的可持续发展...
我想知道
教育产业化
为何不再提?
答:
国家在《宪法》第十九条 明确
提出
“国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平”,但也没有提出教育产业化,更没有规定教育是一种产业,相反,教育产业化有悖国家宪法,不利于我国教育事业的发展。四、
教育产业化是
导至社会腐败的教育 教育产业化违背了马克思主义政治经济学原理。教育资料归代表全体人民的国家...
这位老人
是谁
?
答:
有人叫嚣要把
教育产业化
,如今,中央政府已明确表示教育不能产业化。甚至还有人要把学校办成“学店”,在互联网上有一张照片,一位年遇花甲的老人,在街上举着一块牌子,上面摘录了李铁映的一段话:“任何学校都不能以学生为赚钱对象,没有那个国家把学生和财源来榨取的。”人民对我们的教育就是这样...
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