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教师职业专业化条件有哪些
具体而言,
教师专业化
应具备以下
哪几个
方面的
条件
?()
答:
解析:教师专业化需要具备的基本条件有:(1)具备专门的知识技能
;(2)
以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
;(3)具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力;(4)具有充分的自治和自律性。
简述
教师职业专业化
的
条件
答:
(2)
教师的教育专业素养
:①先进的教育理念②良好的教育能力。③具有一定的研究能力。
教师专业化
的
条件有哪些
?
答:
(2)教育专业素养,包括:具有先进的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力
。(3)教师的人格特征,指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。教师的优良个性品质有:热情慷慨、乐于助人、公平客观等。
简述
教师职业专业化
的
条件
。
答:
(1)教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求
,包括精通所教学科的基础性知识和技能,了解与该学科相关的知识、学科的发展脉络以及该学科领域的思维方式和方法论;(2)教师的教育专业素养包括具有先进的教育理念、良好的教育能力,并具有一定的研究能力。
教师专业化
需要具备那些
条件
?
答:
教师专业化需要的基本条件有:1、专门的知识技能
。2、
以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
。3、具备为学生和社会所公认的复杂知识技能和影响力。4、具有充分的自治和自律性,有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。各学校老师称呼
1.幼儿园
:保育老师、幼儿老师、园长等。2.小学:语文...
试述
教师专业化
的
条件
。
答:
教师的专业素养是当代教师质量的集中体现,教师职业专业化的条件包括:(1)教师的职业道德素质。教师的职业道德素质表现为:对教育事业的态度。对学生的热爱,以及对教师集体的协作精神和以身作则、为人师表。它是教师专业的工作作风,也是教师专业素质的精神内核。(2)
教师的学科专业素养
。教师的学科专业素养...
教师专业化
的
条件
答:
教师专业化
的实现依靠主观和客观两方面的
条件
。从客观上来看,需要国家和政府的法律、政策和资金支持;从主观上看,需要教师的个人努力。(一)国家和政府对教师专业化的促进和保障 1.加强教师教育。首先,要建立一体化和开放化的教师教育体系,一体
化教师
教育体系包括三层含义:意识职前培养、入职教育、...
教师专业化
的内容是指什么?
答:
教师专业化
的目标 1、群体目标教师任职有规定的学历标准;具有双专业性(学科专业和教育专业);有公认的
职业
道德标准和行为规范;有专门学习机构、专门内容和措施;有资格认定制度和管理制度;成立自治组织机构对教师个体进行监控。2、个体目标承担起为他人提供教育服务的责任和义务;掌握某种学术和理论;具有...
教师专业化条件
不
包括
答:
D. 学历素养
教师专业化
是指教师在整个
职业
生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质。从而成为教育专业工作者的专业成长过程。以教书育人为主要职责的、具有独特知识和能力要求和专门
条件
,经过规定时间的专门训练,形成合格素质的一种专业。...
教师专业化
的
条件有哪些
答:
教师专业化
的实现依靠客观和主观两方面的
条件
:从客观上看,需要国家和政府的法律、政策和资金支持;从主观上看,需要教师的个人努力。(一)国家和政府对教师专业化的促进与保障。(1)加强教师教育。首先,要建立一体化和开放化的教师教育体系。第一,一体
化教师
教育包括三层意思:一是职前培养、入职...
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