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教师提问的时机
结合实际谈一谈
教师
在教学过程中应该怎样选择恰当
的时机
进行
提问
。
答:
【答案】:在教学实际中,教师可综合三个方面的情况,
把握恰当的提问时机: (1)根据学生在学习过程中显现出的心理状态来提出问题
。如当学生思维无法突破时,当学生无法顺利实现知识迁移时,当学生疑惑不解、一筹莫展时,当学生有所感悟、心情振奋、跃跃欲试时提出问题。(2)结合教学内容,创设恰当的提问...
如何把握
提问的时机
?
答:
2、
提问必须掌握最佳时机
一般来说,
当对方很忙或正在处理急事时,不宜提琐碎无聊的问题;当对方伤心或失意时,不宜提太复杂、太生硬、会引起对方不愉快的问题
。3、选择好提问的问题 在课堂教学中,教师要提的问题一定要经过精心筛选,避免随意性。问题选择得当,能激发学员思维共鸣,激发学员求知的兴趣。
数学课堂教学中的有效
提问
数学课堂如何有效提问
答:
一、
课堂提问的时机
心理学研究表明,
思维永远是由问题开始的,而创造潜能往往就是在排疑解难的过程中被激发出来的
。学生有了问题,才会有思考和探索;有探索才会有创新,才会有发展。善教者,必善问。教师必须认真研读教材,深入了解学生的认知基础,思考在恰当的时候提出富有启发性的问题,使课堂提问卓...
课堂
提问的
技巧
答:
在课堂教学过程中,教师提问要注意时机,
最大限度地调动学生的兴趣,起到事半功倍的效果
。在一堂课开始时设疑提问,这时,学生的注意力最集中,可以起到快速激发学生的求知心理的效果。课中提问,应根据课堂教学实际需要,选择学生注意力最集中、兴趣最旺时实施,因为此时学生新的需要与原有心理之间产生...
如何把握
提问的时机
?
答:
观察对方的非语言行为:除了语言本身,我们还可以通过观察对方的非语言行为来把握提问的时机。例如,
当对方显得困惑、思考或犹豫时
,可能是提问的好时机。考虑整体氛围和情境:提问的时机还受到会场或讨论氛围的影响。如果你觉得气氛紧张或出现争议,可能需要稍等一下或改变提问的方式以保持讨论的顺利进行。
教师
课堂
提问
如何做到更有效
答:
3、处理好因人施问:
教师提问
后,要善于察言观色,根据问题难易程度和学生表情选择不同层次的学生作答。4、把握
提问的时机
:课堂提问可分为新授前的复习提问、过渡提问,讲授中的突出重点提问、化解难点提问,小结中的知识总结提问,还有为激发兴趣而设置的理论联系实际的提问、应用性提问等。这些提问...
初中英语课堂
提问
技巧分享
答:
一般说来,提问要由易到难,由浅入深,所提问题要根据课堂上的具体情况而定,不难发现,在一个班级提问顺利的问题到另一个班级也许就行不通。同样,把握
提问的时机
也很重要,它需要
教师
有丰富的经验和较强的驾驭课堂的能力。所以教师应勤于学习,不断提高自身素养。 二、不同问题交叉运用 课堂上,教师通常用提问的...
语文课堂
提问的
技巧和方法
答:
1、提问要激发学生学习兴趣:
教师的提问
要触及学生的心理,使学生产生疑虑之情、困惑之感,产生较强的学习兴趣。因为兴趣是发展智力、培养能力的重要因素,它可以打开感情的闸门,开拓思维的空间。学生有了兴趣,才会精神振作,积极地去思考问题。从培养兴趣出发来提问是课堂教学的重要手段。2、把握
时机
:...
浅谈中学英语教学中
提问
应注意的问题 英语
教师
面试问题
答:
教师
在教学过程中,注意提问的技巧,把握好
提问的时机
,针对提问问题针对提问学生,学生在回答问题时积极主动、快乐地完成了课堂上的学习任务。因此,教师应该认真思考提问的技巧、注意的事项,那么,提问英爱注意什么呢?� 1. 提问应注意准确把握好时机 课堂提问要把握时机,在恰当的时间提出问题有助于培养学生认真思考...
如何把握化学课堂教学中“
提问
”
的时机
答:
2、时巧妙设疑,创新“愤悱状态”是
提问的
最佳时机 亚里士多德曾说:“思维自惊奇和疑问开始”,
教师
以提出的问题来引导学生的思维进展,可以带动学生积极参与学习过程。把握最佳的
提问时机
能够帮助在学生的心理建构和课堂内容之间搭建必要的桥梁;能使学生们饶有兴致的投入自己的学习过程,成为更好的学习者...
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