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教师如何做好听课评课
教师应该怎样听课评课
答:
教师听课评课方法:做好准备工作、观察课堂教学、关注教学内容、评价教学效果
。做好准备工作:在听课之前,教师需要了解授课内容、教学目标、教学方法和教学计划等方面的信息,做好相应的准备工作,以便更好地理解和评价教学过程。观察课堂教学:在听课过程中,教师需要仔细观察课堂教学,关注教师的教学方法、教...
如何
进行有效的
听评课
答:
1、关注教学细节:在听课过程中
,要关注授课教师的教学细节,如教师的语言表达、教态、板书设计、课堂管理等等。这些细节往往能够反映教师的教学水平和风格,对于听评课者来说,也是需要关注的重要方面。2、判断教学目标的达成度:在听课过程中,要关注授课教师是否能够达成教学目标,以及达成程度如何。教学目标...
如何听课评课
更有效
答:
2、平淡肤浅,面面俱到
。有的听课者听得不认真,一节课后,也看不出什么问题,笔记上没写什么,当然也提不出意见和建议;有的评课者虽提了不少意见,但多半是枝节问题,泛泛而谈,触及不到问题,难怪有些教师感叹这样的评议没啥意思。3、用老眼光看新课堂。上课者观念变了,努力探索新课标,实践...
教师听课评课
优缺点及建议
答:
在这节课的内容安排上,课中的内容最好减少一个活动内容,否则教学时间有点紧。
教师听课评课建议:可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏
;创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维;备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。引课能跟生活实际相结合,引发学生讨论,激发学生...
怎样听课评课
答:
听课评课的方法技巧如下:
一、听课的重要环节 (一) 听 1 听教师是否体现了新课程的方法、理念和要求
。理念:就是多给学生说的机会和思考的机会。方法:让学生掌握和运用主动学习、独立学习、合作学习、实践性实习、问题式学习、探究性学习等学习方法。2 是否重点突出,详略得当(不要主次不分,避免...
教师
在
听课
之后
怎样
进行
评课
?
答:
评课
要实事求是 (1)以商量的态度和
教师
共同分析和评议,不要以检查者的身份自居,更不能把自己的观点强加于教师。以朋友式的态度关心教师的工作,和教师共同商量和讨论问题。(2)根据课堂教学的特点,从实际出发,实事求是地评价一节课。在
听课
之后,无需对每节课都做一次评定,更不宜轻易地下一个...
听
公开课后
怎么评课
答:
2、
做好听课
记录。在听课时,要认真做好听课记录,注意记录教学内容、教学方法、学生反应、
教师
言行等方面的情况。同时,还要注意记录自己的感受和思考,为后续的
评课
做好准备。3、进行课堂分析。在评课时,要对课堂进行深入分析。首先,要分析教学内容是否符合学生实际需求;其次,要分析教学方法是否有利于...
浅议
教师如何听课
和评课 教师
听课评课
优缺点
答:
2.准备充分。
听课
是
教师
业务提高的一部分,所以要有计划有目的、有准备。准备
好听
谁的课,这是什么样的课,学情
如何
,打算什么时候听,听课是为了什么目的。不能随心所欲,有时间就去听,没时间就不去听。要在学校的统一安排下,结合自己的实际情况作周密计划。3.观察和记录。要以观察为主,把注意...
教师应该怎样听课
和
评课
答:
(一)课前要有一定的准备工作。俗话说,留心天下皆学问。
教师
要想
听课
真正学习点东西,就必须做一个听课的有心人。要有心,听课就要做点准备工作。打算听谁的课,应该事先问问他教什么内容,把课本找来预习一下,看看课文写的是什么,是
怎样
写的,有没有难点、疑点;同时自己设想一下,假如让我教...
教师
们
如何评课
答:
老师
对教具运用、电子白板的运用等是否熟练;分析教学效果 课堂目标是否达成;教学效率
如何
,课堂氛围是否积极活跃;是否有效利用40分钟,解决当堂问题。
听课
、
评课
这两项教学活动,是提高
教师
教学水平的关键,只有教师们互相学习,指出不足之处,挖掘彼此的闪光点,才能进步飞速。以上就是听课、评课的诀窍,望...
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