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教学艺术是什么
什么是教学艺术
答:
通常而言,
教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求
,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。科学是符合客观的真,艺术是发自于内心的美。
教学是一门科学,也是一门艺术
。当然,对于教...
什么是教学艺术
答:
教学艺术是一种高度综合的艺术,属于教学实践活动的范畴
。
教学艺术具有形象性
,运用生动、鲜明、具体的形象来达到教学目的。教学艺术具有情感性,师生双方的教学活动是情感交流、心灵碰撞的过程。教学艺术具有审美性,教学设计美、教态美、教学语言美、教学过程美、教学意境美、教学机智美、教学风格美、教师人格...
教学艺术是什么
意思
答:
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动
。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步,二十世纪科学技术进步给人类生产和生...
什么
是教师的
教学艺术
?通常有哪些形式用以表达!!!
答:
教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求
,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。常见的教学艺术有:1.
教学幽默
教学幽默:是教师在教学中表现出的一种幽默感,使学生在笑声中进行认知...
教学艺术
与教学技能的区别?
答:
艺术的特点;形象性、独创性和情感性。
教学艺术就是教师娴熟的运用综合的教学技能技巧,按照美的规律而进行的独创性教学实践活动
。教学技能解读对教师教学技能的培养和训练,构成了教师教育发展的历史起点。 (三)什么是教学技能 教学技能是教...解析:模拟课堂教学又叫试讲,是在有限的时间内,教师通过口语、...
课堂
教学艺术
包括哪些内容
答:
一、语言艺术教师的语言艺术在课堂教学中点有重要地位。优美、流畅、动听的语言能够牢牢地吸引学生的注意力。使整个课堂教学处于一种张弛有致、轻重适度、缓急合理的良性状态。二、
教学艺术
兴趣作为一种行为的动力,将推动学生积极主动、自觉的学习。因而在教学中,教师要注意培养和激发学生学习的兴趣。既可以...
教师授课时要有怎样的良好的
教学艺术
?
答:
教学是
一门语言
艺术
,语言应体现出机智和俏皮。课前,教师要进行自我心理调整,这样在课堂上才能有声有色,才能带着愉悦的心情传授知识,从而使学生受到感染。事实表明,教师风趣的语言艺术,能赢得学生的喜爱,信赖和敬佩,从而对学习产生浓厚的兴趣,即产生所谓“爱屋及乌”的效应。其次教师授课时,要有...
什么
是教育
艺术
,高手进
答:
1、教育艺术:教师遵循教学规律和美的规律,为有效提高教学效果而采用的创造性教学方式和方法 2、
教学艺术
的基本表现:教学语言艺术、非言语信息传递艺术、教学环境调控艺术、教学方法优化艺术、教学活动应变艺术、课堂意外解决艺术、教学情境创设艺术等 3、教学活动应变艺术:是指教师创造性的运用教学规律和心理...
什么是教学艺术
风格?
答:
所谓教学风格,是教师在长期教学实践中逐步形成的,富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现,是教学工作个性化的稳定状态之标志。教学风格的本质特点在于它的独特性,这种独特性表现在许多方面如独特的教学语言、教学方法、教学风度和教学机智等。
教学艺术
风格主要是优秀教师在长期教学实践中逐步形成的...
教学艺术
体现在哪几个方面?要求
是什么
?
答:
一、语言
艺术
教师的语言艺术在课堂
教学
中点有重要地位。优美、流畅、动听的语言能够牢牢地吸引学生的注意力。使整个课堂教学处于一种张驰有致、轻重适度、缓急合理的良性状态。这种优美的语言艺术应表现为:声音洪亮、抑扬顿挫、语速适中、生动准确、娓娓动听。在教学中若能根据不同的教学内容恰到好处地运用...
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