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教学艺术是什么
教育是一门
什么艺术
?
答:
教育既是科学,也是艺术。科学的一面:即教育学,教育学研究人类的教育活动及其规律。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。艺术的一面:即
教学艺术
,就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,...
教育是一门科学还是一门
艺术
答:
教育既是科学,也是艺术。科学的一面:即教育学,教育学研究人类的教育活动及其规律。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。艺术的一面:即
教学艺术
,就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,...
教学艺术的
什么是教学艺术
的核心
答:
教学艺术
的审美性是教学艺术的核心。
教育是科学还是
艺术
呢?
答:
教育既是科学,也是艺术。科学的一面:即教育学,教育学研究人类的教育活动及其规律。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。艺术的一面:即
教学艺术
,就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求,灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段,...
教学艺术
的基本特点
是什么
答:
1、
教学艺术
具有情感性,师生双方的教学活动是情感交流、心灵碰撞的过程。2、教学艺术具有审美性,教学设计美、教态美、教学语言美、教学过程美、教学意境美、教学机智美、教学风格美、教师人格美等既是以提高教学质量为最终目的,又使教学具有了审美价值。3、教学艺术具有表演性,机智幽默的语言、惟妙惟肖...
如何理解
教学
既是科学又是
艺术
?
答:
通过对教材的分析 把握了解教材的编排规律、内容特点和学生的认知特点, 教学不仅是一门科学还是一门
艺术教学
,孟子提出“教亦多术矣”。 《学记》中也曾写道: “善歌声使人继其声;善教者使人继其志”。教学更是一门艺术,而
艺术是
无止境的,需要我 们不断去创造、丰富。教师在教学过程中不仅...
小学
艺术
教育
是什么
答:
艺术
教育,以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养鉴赏能力为主,创作能力为辅,使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识,形成审美能力。内容:1、艺术知识,包括艺术理论、艺术批评和艺术史;2、艺术欣赏,包括...
如何理解
教学是
一门
艺术
答:
从表面上看,
教学
技术是教师在教学活动中有效促进学生学习的活动方式。从深层剖析,它是教师职业个性品格和专业修养外化的表征,是教学能力的重要标志。每一位教师要想形成自己的教学风格,达到
艺术
化教学的水平,就必须遵循教学技术发展的规律,在熟练掌握教学技术的基础上,不断探索、不断创新。其次,整个...
什么是艺术
教育?具体指什么?
答:
教育部体育卫生与
艺术
教育司司长王登峰2016年4月6日透露,从2006年起每年对200余所普通高校一年级新生美育调查表明,近80%的被调查学生在中小学阶段接受了正规的艺术课堂
教学
,62%的学生参与了学校的艺术社团或兴趣小组,33%的学生掌握了一定的艺术技能。调查还显示,67%的学生具备了一定的艺术鉴赏能力。...
教学是
门
艺术
吗?
答:
第一,
教学
具备
艺术
的特点。艺术具有这几个特点:①艺术的对象包罗万象,但主体是人,它反映的是人的精神世界包括思想,情感等②艺术运用的手段是语言,文字,动作,音响,线条,色彩,形象等③艺术的特征是形象性,情感性和创造性④艺术的功能是认识功能,教育功能,审美功能。而教学的对象是人,教学运用...
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