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教学目标设计的原则
教学设计
应遵循哪些
原则
答:
1、系统性原则
教学设计是一项系统工程,它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成,各子系统既相对独立,又相互依存、相互制约,组成一个有机的整体。2、程序性原则 教学设计是一项系统工程,诸子系统的排列组合具有程序性特点,即诸子系统有序地成等级结构排列,...
教学目标设计的原则
答:
教学设计的原则:
系统性原则、最优化原则、可接受性原则、多样化原则
。系统性原则。教学设计是一项系统工程,它由教学目标和教学对象的分析、教学内容、方法和媒体的选择、教学环境的创设和教学评估与反馈等子系统所组成。最优化原则。教学设计是一项系统工程,诸子系统的排列组合具有程序性特点,即诸子系统有...
如何让
教学目标设计
与教学效果一致
答:
一、教学目标设计遵循的原则
1.科学性原则
在教学目标的设计时教师在考虑双基的基础上,应从“学会学习”这个命题出发,具体地建立包括科学知识、科学方法、科学态度、心理素质在内的目标体系。在制定前教师应通读教材、把握课标、认真研读最近的考试说明,根据学生的实际情况和学生的认知结构,科学、合理的规划本堂课的结...
教学目标的设计
要遵循哪些
原则
?
答:
设计的教学目标不仅要提出目标内容,而且要确定这些内容的达标水平
。在设计教学目标时,学生的学习究竟应达到哪一种水平,培养某种能力应达到什么水平,必须具体明确。中学生物学教学目标是一个完整的体系,每一学段、每一单元和每一节课的教学目标都是整体教学目标中的一部分,各个不同阶段的教学目标应组合成一个科学的、...
小学语文
教学目标设计的原则
有哪些?
答:
语文教学目标设计的原则:
1、小学语文教学目标设计工具性和人文性的统一的原则
。语言是人类进行相互交际,思想交流,相互了解的工具。而小学语文表情达意的基础工具,是表情达意的基础工具,同时也是具有很强思想性的基础工具。同时一种语言往往包含了丰富的文化特征,体现了语言持有者的独特文化历史和文化心理...
如何制定合理的
教学目标
?
答:
设置
教学目标的原则
:1、以学生为本 2、依据课标、遵循课本 3、分类设计 4、三维目标并重 设计教学目标的方法:方法一:以学情为基础,体现
目标设计的
针对性 方法二:以课程标准为依据,呈现目标设计的准确性 (1)了解课程设计要义 (2)掌握学科教学目标的意义 (3)明确教学的必修内容与拓展内容 (...
教学设计
有哪六个
原则
?
答:
教学设计遵循
的原则
包括:主体性原则、
目标
性原则、针对性原则、实践性原则、有效性原则、整体性原则。1、主体性原则 教学的任务是解决学生现有水平与教育要求之间的矛盾。教师 在课堂教学中起到调节学生与教材之间的关系的作用。
教学设计的
目的是为了支持学生的学习过程,营造良好的学习环境。实际上学生知识...
简述
教学设计的原则
。
答:
(1)
系统性原则
。教学设计是一项系统工程,它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成,各子系统既相对独立,又相互依存、相互制约,组成一个有机的整体。在诸子系统中,各子系统的功能并不等价,其中教学目标起指导其他子系统的作用。同时,教学设计应立足于整体,...
地理课堂
教学目标
陈述的基本
原则
?
答:
教学目标设计的原则
1.全面性原则 关注学生的全面发展是新课程改革的核心理念,意味着应将全面性作为教学目标设计的核心。全面性包含了两层含义。首先,教学的知识点要全面,并不是说知识体系要全面,是指根据课程标准列出所要讲的知识点,以防讲遗漏。其次,三个维度的教学目标应处于同等重要的地位。在...
体育
教学的目标设计
遵循什么
原则
呢?
答:
一、诚信
原则
任何具体的教学目标都不是孤立的。它是一系列教学目标体系的有机组成部分,与其他教学目标具有一定的关联性。纵向上,应体现不同时期、不同学年、不同单元、不同课时之间的连续性和衔接性;横向上,不同学习领域的目标应该相互配合,相得益彰。只有纵向、横向、连贯地
设计教学目标
,才能保证...
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