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搭石第二段主要写了什么
《
搭石
》这篇课文
第2段
通过
描写
走搭石的两种情景
反映了乡亲们的感情
,这...
答:
《搭石》这篇课文第2段通过描写走搭石的两种情景反映了乡亲们的感情,这2种情景分别是默默无闻和无私奉献
。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借...
搭石第二段主要写了什么
答:
赞美搭石。根据查询《搭石》剧情得知,
《搭石》第二段主要写了搭石构成了家乡的一道风景,表达了对搭石的赞美之情
。《搭石》是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。
搭石
这篇课文中
第二
自然
段描写
一行人走搭石的时候
主要
表现了哪三方面...
答:
在《搭石》这篇课文中,
第二自然段描写了一行人走搭石的情景
,主要表现了以下三方面的美:第一,自然美。文章中描写了搭石的地方,路旁的高水墙,还有溪水潺潺。这些自然景观打造了一个美丽而舒适的环境,使人们在行走中能够感受大自然的美妙。第二,人文美。该自然段描述了一行人通过相互合作,互帮互...
课文《
搭石
》可以分为几个部分?
答:
第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。
第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景
。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有...
“
搭石
,构成了家乡的一道风景”,文段中描绘了这两幅画面
答:
第3自然段对“一行人走
搭石
”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者
描写
一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。第4自然段虽然文字朴实,但是简单的事情中闪烁着美好的思想,散发出融融的...
搭石
的分段和段落大意
答:
分段及段意 课文《搭石》分段:第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):
赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景
。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。课文内容 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(...
搭石
课文
第二
自然
段写
的是乡亲们的
什么第
三自然段是对什么的
描写
答:
指:乡亲们 这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻.一块块、一排排
搭石
,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语.这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带
搭石
分为哪四个部分
答:
第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):
赞美搭石
,
搭石构成了家乡的一道风景
。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。《搭石》是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。文章重点...
《
搭石
》中,作者
主要写了
哪三个场景?
答:
是著名乡土诗人刘章写的文章,文章主要描绘了乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,表现了敬老爱老的传统美德。搭石分段内容 第一段(第1自然段):主要介绍了什么是搭石。第二段(第2~4自然段):
赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景
。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。
搭石
有几个自然段??
答:
搭石
可以有有五个自然段,分为四部分。五年级上册搭石一文共有五个自然段,分为四部分。第一部分(第一自然段):作者用朴实无华的语言,告诉读者什么是搭石。
第二
部分(第二自然段):
主要写
人们摆搭石。采用了点面结合的写法,略写『人们早早的将搭石摆放好』这个面,重点
描写了
老人调整搭石的这个...
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