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描写同学动作语言的小练笔
同学
神态
动作描写
作文200字
答:
而在与同学交流时,她总是用诙谐幽默的语言和大家打成一片,轻松愉快地解决问题。
小文同学的笑声像一阵春风,总能感染周围的人
。她与同学们一起嬉笑打闹,也在困难时伸出援手。她是班级中的活跃分子,也是同学们心中的好朋友。 范文二: 李华是我们班的一位阳光同学。他高高瘦瘦,笑起来眼睛眯成了一条缝,总是带着...
小练笔描写
人微
动作
神态
语言的
30字
答:
一、动作
1.她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气
。2.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。5.中午由于下雪...
...心理,神态,和体现人物性格的
描写
来写一个
小练笔
100到200字_百度知...
答:
1、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神
。2、他白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破,在光的照射下显得更加迷人,又长又密的睫毛像两把小刷子,随着呼吸轻轻的扫过肌肤,黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意,如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度,温柔如流水,美的让人惊心。3、...
语言动作
神态
写
一段话
答:
1、
兴奋和激动
如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。2、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了...
用
动作
,神态,
语言描写
一段话
答:
语言描写的方式 1、
肖像描写
指对人物的外在特征,如容貌、服饰、姿态、气派的描写。行动描写指对人物行为动作的描写,它是刻画人物的重要手段。语言描写指对人物语言的描写。2、环境景物描写主要有烘托人物、渲染气氛、传达感情等作用。3、场面描写与景物描写不同,它是“动态”的,以人物活动为中心,能为...
人物
动作描写
作文:我的
同学
答:
1. 描述同学外貌特点,如身高、体型、发型等。 2.
描述同学的
一些日常
动作
,如上课时专心听讲、课间休息时和同学们聊天玩耍等。 3. 描述同学在课外活动中的动作,比如参加体育运动时的投球、跑步等。 4. 描述同学在校园里的一些特殊动作,比如参加文艺演出时的表演动作、参加义工活动时的帮助他人的动作等。 5. 描述...
30字
小练笔
有朋友的
动作
神态
语言描写
?
答:
朋友眉飞色舞的诉说着他小时候的事 手舞足蹈的样子 像个孩子
人物的
动作描写
作文一百字
答:
知道小有建树答主 回答量:153 采纳率:100% 帮助的人:36.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 描写人物的
动作 语言
神态作文 100字左右
描写动作的
她的对手现在是Q
同学
,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了...
关于
语言动作
神态心理
描写
作文200字左右
答:
写一篇
描写语言
、
动作
、神态和心理的作文,可以按照以下思路组织:引出你要
描述的
场景或人物,例如在学校教室里、在公园里、在家中等。描述人物的语言表达方式,动作,神态,结尾可以以评价或展望的方式结束作文,对人物的语言、动作、神态和心理进行评价或展望未来的发展。下面分享三篇范文,供您参考。 作文1:约会中的描写 ...
...心理,神态,和体现人物性格的
描写
来写一个
小练笔
100到200字_百度知...
答:
1、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃般的大眼睛,十分精神。2、他白皙的皮肤如同鸡蛋膜般吹弹可破,在光照下更加迷人。他的长睫毛像小刷子,随着呼吸轻扫肌肤。他的黑玉眼睛散发着暖意,樱花般怒放的双唇温柔如流水,美得让人惊心。3、她抑扬顿挫地朗诵,声调优美,娓娓动听,使得在座的人都被感动...
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