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怎样正确理解教育的概念
教育的
含义
答:
教育是指在一定的社会条件下,依据社会的需要,有组织,有目的,有计划地对受教育者进行系统的教育和训练,开发其体力和智力的活动
。 教育一词来源于拉丁语 educare,意思是 引出。 教育具有多方面功能: ・保证人类延续、促进人类发展的功能; ・促进社会发展的功能; 问题三:如何理解教育的概念 教育是培养新生...
如何正确理解教育的
含义
答:
教育包含“教”和“育”两种含义
。
“教”是指传授,既把前人归纳总结的文化知识传授出去,让更多的人理解和掌握,提高社会文明程度
,属于理性实在的可见世界;“育”是指培育,既引导人们认识和合理利用自然的热情,启发人们向善的心智,追求人与人、人与社会、人类与自然的和谐,属于灵性变化的可知世界。
谈谈你对
教育的
认识和
理解
。
答:
【答案】:教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展、人的发展有着密切的联系
。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。
狭义的教育,主要指学校教育
,其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培...
教育的
含义是什么?
答:
我认为,它们至少提醒了我们两点:第一,在给教育这个概念作界定时,要充分考虑教育作为事实存在的复杂性,而不只是已有概念界定的纷繁性。概念的界定要尽可能地涵盖
教育的
各种实存,避免以偏代全;第二,要明确形成概念的认识目的,并以此作为依据去作界定,历史上和现实中对
教育概念
界定的分歧,不能简单归结为是概念界定者...
教育的
定义
概念
是什么?
答:
教育的定义:狭义的教育主要指学校教育,
是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响
,促使他们朝着期望方向变化的活动。对教育定义的理解:教育的概念应该包含以下三个方面的逻辑:1、作为主格意义上的实施者和作为宾格意义上的接受者;2、教育是...
怎样正确理解教育的概念
答:
教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
狭义的教育主要指学校教育
,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动。
教育的概念
是什么?有人知道吗?
答:
学习教育学就是帮助我们
理解
和掌握马克思主义的教育理论,树立
正确的
教育思想、教育观点,认识
教育的
客观规律,保证教育工作的正确方向,增强工作中的自觉性,减少盲目性。学习教育学的另一个重要意义是可以提高对教育工作重要性的认识,增强历史的责任感和紧迫感,热爱教育事业,坚定献身教育的事业心,巩固专业...
教育的概念
是什么? 教育的内涵是什么?
答:
教育
是教书育人的简称,其主要内涵有两个方面,一个是教,一个是育。先说第一个方面,教书。教书主要是教授学生知识、技能,主要指的是知识的复制、再加工和传递。但我们不能简单地把老师
理解
为知识技能的搬运工。因为即便是传递,也需要融入教育者本身对知识技能的理解,需要教育者本身具备一定的教学...
教育的
含义是什么
答:
问题四:
教育概念的
内涵和外延是什么 内涵(本质属性):教育是一种有意识的培养人的活动。 外延(教育所指的对象范围):广义的教育、狭义的教育;正规教育、非正规教育;学校、家庭、社会教育。 问题五:文题"最高的教育"的含义是什么?联系生活实际,说说你的
理解
5分 最高的教育:教育是我们大众都所知晓的教书育人之...
什么是
教育
答:
(1)
教育的
最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。 (2)教育的最基础功能是影响经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活
的观念
态度和行为方式。 (3)教育的最直接功能是影响政治发展。 (4)教育的最深远功能...
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