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怎样以学生为主体
以学生为本以学生为主体怎么
理解
答:
“
以学生为本
”、“以学生为主体”,是教育中的一种理念,
意思是将学生放在教育的核心位置,让教育服务于学生的发展,尊重学生的权利和需求
,促进学生全面、健康、有序地成长。具体说来,以学生为本,就是重视学生的主体地位,将学生视为学习主体,让他们在学习中发挥主动性和创造性;以学生为主体,就...
试述教师
怎样
做才能确立
学生
的
主体
地位。
答:
(1)发挥教师主导作用,把教师主导作用与学生主体地位统一起来
。教师主导作用,是指教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法来获得良好的发展。而这里所说的科学方法首先就是指使学生成为主体,充分发挥其积极主动精神的方法。(2)树立教是为了学的观念。教师教完全是为了学生学,所以,教育过程...
什么是
学生主体
原则
答:
学生主体原则就是要求教师重视学生在教学过程中的主体地位
,注重学生创新能力、分析问题、解决问题能力的培养,改变传统的以“粉笔+黑板”灌输理论的教学方式。在教学形式上充分利用多媒体资源进行教学,在教学方式上主要采用引导启发式、讨论式、范例式、项目式、模拟式等多种教学方法,激发学生学习的积极性和...
新课程改革
如何以学生为主体
答:
2、建立融洽的师生关系
,一个非常融洽的师生关系带来了宽松愉悦的课堂气氛;3、积极改进教学方法,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐与探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,有效的教学能...
学生为主体教师为主导的教学原则
以学生为主体
的教学原则
答:
学生为主体,即学生是教学过程中认识和发展的主体。
教学要面向全体学生,学生要得到全面发展,应是学生为主体的必有之义
。教师为主导,是指教学的方向、内容、方法和组织主要由教师设计和决定。教师不仅要指导学生自主探究学习,而且要“言传”,也要“身教”,学生主动性、积极性的发挥也要靠教师引导,...
新课程理念下
如何
坚持
以学生为主体
口诀?
答:
1、确立目标,激发学生兴趣体育新课程标准把健康第一作为指导思想。2、强调在教学中
以学生为主体
,发展学生的个性、创造精神和实践能力,引导学生初步养成主动、积极参与体育的意识,根据教材的性质、特点以及教学目标。3、进一步关注五个学习领域目标的达成,做到有目的、有计划、有侧重点灵活实施,引导学生...
怎样
理解
以学生为主体
答:
以学生为主体
:以学生为主体强调的是在学习过程中将学生的被动学习转化为主动学习。即学生是认识的主体,应当以学生的思维活动为主体,以学生的认知过程为主体,而不是在时间上“以学生为主,以教师为次”。既而忽视学生的直接体验,代替学生的认识过程,把知识强加给学生 以学生为主体,就要求教师不要...
怎样
理解
以学生为主体
?
答:
1、
以学生为主体
强调的是在学习过程中将学生的被动学习转化为主动学习。即学生是认识的主体,应当以学生的思维活动为主体,以学生的认知过程为主体,而不是在时间上“以学生为主,以教师为次”。既而忽视学生的直接体验,代替学生的认识过程,把知识强加给学生。2、以学生为主体,就要求教师不要当编剧...
如何
做到
以学生为主体
答:
如何以学生为主体
,这不是仅从教学方法这个角度能说明得了的事,要做到以学生为主,首先得要求老师从教学观念上着手,首先必须摆下老师教与学的关系,确定老师的主导作用,才能实施以学.生为主体的教学方法,我个人认为从以下几方面着手: 一、摆正教与学的关系 教和学是矛盾关系。对学生来说,教师的...
怎样
才能更好地发挥
学生
的
主体
性?
答:
从以下五点充分发挥
学生
的
主体
性:1、创设民主、平等、和谐的师生关系与课堂氛围 教育的民主最能体现学生的主体性,它是开展一切教育教学活动的基础与前提,如果离开了教育教学的民主性,也就无法来谈真正意义上的教育教学。因此,只有建立民主、平等、和谐的关系,才能确保我们的教育教学得以顺利开展。在...
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