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微课现状
目前国内外
微课
的发展
现状
如何?
答:
1. 国外
微课
发展
现状
在国外,微课程(Microlecture)由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师戴维·彭罗斯(David Penrose)于2008年提出,认为这种简短的知识脉冲,在相应的作业和讨论支持下,能达到与传统长时间授课相同的效果。他提出了构建微课的五个步骤:列出课堂教学中的核心概念,撰写15-30秒的...
目前国内外
微课
的发展
现状
如何?
答:
还有课程结构较为松散,主要用于学习及培训等方面,应用领域有待扩充;课程资源的自我生长、扩充性不够
。二、国内微课现状广东省佛山市教育局胡铁生从教育信息资源的角度升华了微课程的概念:Penrose的微课概念实质上改变了网络课程教学形式,但并没有考虑到资源的“活性”,即微课程是否同传统的开放教育资源...
为什么精品
微课
是专业发展的最佳途径
答:
地理微课有着一般微课的特点,
如时间短、内容少、资源容量较小、交互性强、使用方便等
,除了这些“微”特性之外,地理微课还有它特有的一些性质,这些特性无一不显示着它独特的魅力。1.生活化。充分领悟新的课程理念,将学科知识与生活情境相结合,选取贴近学生生活的地理现象与实例,帮助学生更好地了解现...
如何以“
微课
题”提升初中德育实效性
答:
结合国内外目前的现状来看,我国德育实效性的研究在两个方面还需要加强,
一是一些学校对德育实效性的认识不够,工作被动,流于形式
,搞消防式的德育,结果是工作没少做,效果却很差;二是更多的学校只注意从实践上考虑德育的实效性,从不研究规律性的东西,忽视从机制上和理论上对德育实效性的研究探讨,...
你在网课中遇到什么困难和烦恼?
答:
首先是注意力无法集中,很容易走神,无法及时听到知识点讲解
。其次是遇到问题的时候不能够和老师面对面提问或者是和同学面对面探讨。网课是一种新兴的学习方式,是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授...
在学习制作
微课
的过程中有哪些收获?
答:
初识
微课
,是在2014年6月我校校本教研培训会上,由我校信息技术教师对全体教师进行培训,培训教师详细介绍了微课在我国的发展
现状
及其相关知识,重点向我们传授了如何使用录屏技术利用电脑录制微课。会后,学校要求每位教师在培训教师指导下独自录制一节微课。通过本次培训,我对微课的了解也只是皮毛,而真正...
信息化教育对教师素养的新要求
答:
三、信息化时代教师面临的新挑战 1、信息技术运用能力 为推进教育信息化建设,国家大力投入信息化经费,多媒体设备、互动反馈、
微课
、教研平台已经普遍应用于教育产业。但大多时候教师仅是将信息技术作为一种工具来使用,而没有将技术融入教学中。2、信息化教学设计能力 (1)培养学生信息化思维的能力。信息...
一般人打卡背后失败的原因(简单分析文)
答:
你的同龄人已经超越了你虽然成了网络笑话, 但其实也反应了当下一部分焦虑的
现状
。很多人虽然不会像2年前
微课
时代那样乱砸钱买课程。但也非常非常非常希望有一个课程,可以砸对了钱,让自己的淤血吐出来,啊一口气解决身上种种的不知道什么病的病。 问题的难点在于,市场还是那么多课程,价格有高也有低,现在阶段大家...
c2c网店经营与管理论文
答:
期初,笔者认真分析和 反思 专业学科
现状
,立足大量电商企业的岗位需要调研结果,结合学校的具体实际,构建出基于工作岗位的课程教学模块,初步形成较为科学的教学体系。 在网店经营过程中,其工作岗位可细分为:网店店长、网店美工、网络信息采编、网店推广、网店客服、网店库管等岗位。与其相关的工作职责和岗位需求分析如下: ...
汉语言文学研究论文开题报告范文
答:
本文根据目前汉语言教学的
现状
,对如何提高课堂教学能力进行探讨。 一、多媒体辅助教学 随着时代的发展,教学内容的更新,需要与时俱进的教学方法去更好地指导学生学习。汉语言文学教学的特点不似其他教学,因为知识点比较零散,也有很多知识难以用言语去描述和表达。多媒体引入教学能够在很大程度上改善这一教学缺陷。作为汉...
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