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幼小衔接的误区及破除
幼小衔接的误区及
解决办法
答:
误区:首先,
教育理念不同
。很多幼儿园在教育活动中重视娱乐性和情感体验,而小学注重的是知识传授与学习方法。这样容易导致幼儿园所学不适应小学的学习内容,孩子学起来会有困难。其次,过多的家长介入。幼小衔接过程中有些家长太过于焦虑孩子的学习成绩,总是给孩子“输送”知识忽视孩子的自主探究和创造力...
幼小衔接
中的常见
误区及
应对措施
答:
误区一:幼小衔接=突击教育
许多父母认为,幼小衔接是升入大班后才能做的事儿,当孩子到了大班下学期时,便着手进行这项工作,所以出现了大班下学期“加班”“加码”现象,使此学期成了“集训期”“超负荷期”,导致孩子“消化不良”。父母对于幼小衔接的认识、态度和行为,将决定孩子入学后在很多方面的...
幼小衔接
问题及解决对策
答:
1、家长的错误观念和做法:将幼小衔接简单理解为知识的衔接。家长自身焦虑,过度给孩子施压
。2、
幼小教育衔接跨越大
:幼儿园和小学的培养要求不同,跨度大。教师和家长对孩子的目标要求定位过高。二、幼小学段衔接的建议 1、做好家长工作,引导家长走出教育误区。向家长普及幼小衔接的知识, 让家长认识到学...
幼小衔接的误区
,你占了几条
答:
误区二:幼小衔接就是择校
很多家长认为,幼小衔接就是为孩子选择一所好的学校,甚至有些家长为了让孩子上所谓的“名校”,花天价购买学区房。其实,择校不如择师,一所好的学校,并非所有老师都尽职尽责;一所一般的学校,也有很多好老师会对孩子尽心尽力。所以,家长不必为了孩子的择校问题搞得心力交瘁。
幼小衔接的误区
有哪些
答:
2、误区二:幼小衔接就是择校 正确的认识:如果家长有条件为孩子选择一所非常好的学校
,并且不存在很多的麻烦问题,当然是非常理想的一件事。但是,一所好的学校,并非所有老师都尽职尽责;一所一般的学校,也有很多好老师会对孩子尽心尽力。所以,家长不必为了孩子的择校问题搞得心力交瘁。明智的做法:...
如何避开
幼小衔接
存在
的误区
答:
但从总体看,
幼小衔接
工作还存在不少问题,有些衔接工作已走入了
误区
,表现在:1.片面衔接在体、智、德、美四育中,重视"智"的衔接,忽视体、德、美的衔接,特别是忽视社会适应能力的衔接。在智育中,重视知识,特别是数学、语文知识的衔接,忽视学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接和生活经验的积累。许多幼儿...
幼小衔接
家长常见疑问
答:
幼小衔接的
家长
误区
1. **急功近利**:部分父母认为幼小衔接仅仅是孩子大班时期的任务,因此在大班下学期开始加班加点,给孩子施加额外学习压力。实际上,幼小衔接应该从孩子入园开始,贯穿整个幼儿园阶段,到大班时适当加强。2. **重心偏倚**:一些父母过分关注孩子知识的灌输和技能训练,如让孩子抄写...
幼小衔接的
家长
误区
答:
幼小衔接的
家长
误区
误区1:急功近利 许多父母认为,幼小衔接是大班孩子的家长要做的事情,当孩子到了大班下学期时,便着手进行这项工作,所以出现了大班下学期“ 加班”“ 加码”现象,使此学期成了“集训期”、“超负荷期”,导致孩子“消化不良&...
幼小衔接
家长的认识
误区
大盘点
答:
家长需要走出的三个认识
误区
①
幼小衔接
并不等于需要孩子提前学习 很多家长认为,幼小衔接就是提前学习算数、识字与拼音,幼小衔接所需要关注的内容是多方面的,需要
衔接的
是孩子从一个学习生活环境转变到另一个学习生活环境适应能力的适应能力。因此,关注孩子适应能力与兴趣爱好远比关注知识更重要,同时,不...
2017
幼小衔接
工作总结精选
答:
一、突破
幼小衔接
误区。学校通过召开家长会和与家长个别交谈的形式,突破了家长在幼小衔接工作中认识
的误区
。误区包括两个方面,一个方面是盲目重视知识的灌输,给孩子造成学习压力;另一个方面是家长包办代替,忽视能力培养。由于误区,造成了小学生在入学初的不适应。不适应主要体现在三个方面:1、学习不...
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