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幼大班上学期数学
幼儿园大班上学期数学
教案《一分钟》
答:
(
幼儿
根据数字提示回答,师提炼)(一分钟全世界诞生259个婴儿,一分钟大树可以释放1斤氧气,一分钟火箭可以距离地球300公里,一分钟足球运动员可以顶球219个,一分钟蜂鸟心脏可以跳动1200次,一分钟全世界可以生产78辆车、一分钟
大班
的小朋友可以拍球60次、一分钟老师可以200个字、一分钟营养员阿姨可以包2...
大班
新
学期数学
教案
答:
大班
新
学期数学
教案篇1 【活动目的】 1、通过观察及
幼儿
自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2、培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3、教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。 4、培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人...
5以内的减法
幼儿园大班数学
教案
答:
5以内的减法
幼儿园大班数学
教案1 活动设计背景 5以内的加减法是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算除去个别学生有难度,大多数学生掌握较好,所以我把教学的重点放在感知数的计算与生活的联系,在具体的情景和活动中,体会加减法的含义这个内容上面来。活动目标 1、让幼儿来理解加法减法...
幼儿园大班上学期
《魔力地砖》
数学
教案
答:
(一)导入活动:出示神奇的地砖,引导
幼儿
观察。教师扮演地砖国国王,在黑板上出示魔力地砖,引导幼儿观察形状和条纹。教师:小朋友们好!我是地砖国国王!我呀发明了一种魔力地砖!给你们瞧瞧它的神奇之处吧!看!它是什么形状的地砖呢?(六边形)你还看到了什么?(红色的线)(二)教师示范:帮助小...
大班数学上学期
应学哪些内容
答:
1、启发探索法 启发探索法的目的是依靠
幼儿
已掌握的
数学
知识和经验,启发其去探索并获得新的知识,这是幼儿在教师的指导下学习数学的一个重要方法,它能最大限度地激发幼儿学习热情,充分调动幼儿学习的主动性。启发探索法的运用过程中必须注意:(1)启发探索法要贯穿整个数学教学过程,以及教师指导下幼儿...
大班数学
教育教案
答:
三、
幼儿
操作活动 1、找相同 观察数字组成记录单,圈出相同的分合式,读一读其他分合式的两种分法。 2、组成填空 请幼儿先读一读总数,在看一边的部分数是几,想一想缺少的部分是几,在方格上填上该数字。 四、活动评价 展示幼儿“找相同”记录单,请大家看一组记录说出两种分法。
大班数学
教育教案【篇4】 活...
《单数和双数》
幼儿园大班数学
教案
答:
《单数和双数》
幼儿园大班数学
教案2 设计意图: 单数和双数是
上学期
大班作业本上的内容,但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在生活中经常用到(生活中一般叫做单数、双数),但在教材中只有很少的一点内容。单数和双数有哪些性质?学习单数和双数可以解决哪些问题呢?教材中并没有涉及到。为了...
幼儿园大班数学
教案:10的组成
答:
备注:本节课选自《幼儿园综合活动课程》大班下
学期
P135《10的组成和加减》
幼儿园大班数学
教案:10的组成3 活动目标:1.使幼儿能运用互换规律和互补规律正确推导出10的组成。2.培养幼儿的推理能力。活动准备:1.准备贴绒花10朵,含有9的组成分合式;幼儿入手塑料花片10片,铅笔1支,房子图1幅。2.用...
幼儿园大班数学
教学工作计划
答:
1、通过实践体验,激发
幼儿
参与
数学
活动的积极性,培养主动的探索精神。2、能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。3、在动手尝试的基础上,会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。第五周 一、学习8的加减 1、引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图,列算式。2、教幼儿学习8的四组加减。二、学习看点图列...
《数一数》
大班数学
教案
答:
《数一数》
大班数学
教案1 活动设计背景 本
学期
,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位的情况,我将数学内容的学习融入故事、图片、游戏等活动中,希望孩子们在轻松愉快的学习氛围中不知不觉地完成教学目标。 活动目标 1、熟练计算10以内的加减法算式,加深认识加减法间的...
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