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幼儿文学首先是什么
幼儿文学首先是什么
答:
幼儿文学首先是服务幼儿的文学
。幼儿文学 是指为0-6岁的学前儿童服务的文学,它的主要接受对象是3-6岁的幼儿,它是为适应这一阶段儿童的接受特点而创作或改编的文学。是适合婴幼儿听赏念唱的简短的歌谣体诗歌,它是人一生中最早接触、最易接受的一种文学形式。是为幼儿创作的,适合幼儿理解水平,符...
让孩子从小受到
幼儿文学
的熏陶,有
什么
作用?
答:
一、儿童文学首先是文学
,具有文学性,通过生动形象的语言来塑造独特形象和表现真实情感。儿童文学的受众是幼儿时,内容以贴近幼儿生活为主,语言要做到具体、生动和容易理解,在学前教育中起到启蒙作用。二、儿童文学作家在创作时充分考虑到幼儿的成长特点。幼儿时理性和逻辑思维的发展不完善,通常靠好奇和...
幼儿文学
的源头是:
答:
幼儿文学的源头是:A.拉封丹寓言 B.诗经
C.伊索寓言
D.《安徒生
童话
》正确答案:C
什么是幼儿文学
作品学习的第一部
答:
理解体验
。词语是文学作品的基本构成部分,理解与体验文学作品中的词语是文学语言学习的第一步,从而培养幼儿情感、认知、想象等能力。
幼儿文学
活动有哪些层次?
答:
1、学习作品:是学习的第一个环节
,教师可以采取不同的方式组织教学,根据文学作品内容的难易程度,可以直接给幼儿朗读作品,也可以采用比较直观、形象的幻灯片、挂图、桌面教具等辅助教学。教师在教学时,应注意将重点放在幼儿对作品的理解方面,因为幼儿能否很好地感受、理解作品,是幼儿进行其他活动的前提...
幼儿文学创作的首要原则是快乐原则
什么是幼儿文学
的重要品性
答:
创造性原则 创造性教育已经得到了广大
幼儿
教育工作者的认同,但在实际中,许多人却简单的将幼儿创造性地培养放在艺术教育活动中,这几年,许多教师上公开课都喜欢上艺术活动,因为这样的活动可以比较容易的培养幼儿的创造性,使活动看起来新颖、好看。
幼儿文学
作品学习活动的核心经验有哪些
答:
幼儿文学
作品学习活动的核心经验如下:1、向幼儿展示成熟的语言
首先
,从早期阅读活动中,幼儿倾听到比日常生活中更为丰富,也更为规范的语言,从而获得模仿的范例。幼儿在阅读时,常常可以感受到汉语一般词序的排列结构;如何将零星的词汇组合成简单的句子以及词序的变换可构成不同的句型。其次,早期阅读作品...
幼儿文学
作品对情节的要求
首先是
答:
②儿童崇拜型。③ 童年回忆型。 例陈丹燕 《中国少女》⑵从社会职业身份来看,
儿童文学
作者的分类 ①专业作家 ②少年儿童出版社或少年儿童杂志的编辑 ③教师,尤其是中小学和幼儿园的教师 ④中小学生 三、儿童文学的创作过程有哪几个阶段?和成人文学创作相比 各阶段有
什么
特殊性?①题材 ②构思 ③...
中国古代
幼儿文学
的初步体裁
是什么
?
答:
中国古代
幼儿文学
的初步体裁是儿歌。儿歌是以童声为主唱,简单易唱、易记、易懂的一种歌曲形式,通常是为了娱乐和教育儿童而传唱。在中国古代,儿歌是一种最早的幼儿文学体裁,可以追溯到先秦时期。早期的中国儿歌主要是以歌唱方式传播,后来逐渐发展成为一种文学形式。在唐代,儿歌已经成为了一种独立的文学...
什么
叫
幼儿文学
?
答:
(2)内容上的知识性。
幼儿文学是
以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界。(3)艺术的趣味性和吸引性。主要是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式和表现手法,达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和技能的目的。幼儿文学的主要接受方式是听觉和视觉,而不是阅读。
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