55问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园教师的专业性概念
如何理解
幼儿园教师
这个职业?
答:
幼儿园教师是指专门负责幼儿园教育教学的专业人员
。他们需要具备以下职业理解:专业性:
幼儿园教师需要具备专业的知识和技能
,包括儿童心理学、教育学、教育方法、教育内容等方面的知识,以及针对不同年龄段幼儿的教学技巧和方法。创造性:幼儿园教师需要具备创造性和创新性,能够根据不同年龄段幼儿的特点和需...
幼儿园教师专业
标准基本理念
答:
幼儿园教师专业标准基本理念是师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习
。师德为先;热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,依法执教。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。幼儿为...
幼儿教师专业
能力的重要性
答:
专业性的定义是,
经过严格训练而持续不断的研究获得并维持专业知识的一种职业
。比如:
医生、律师、建筑师等等
。为什么很多人会听医生的话,医生说后天手术,谁也不敢怠慢,只因医生在我们眼中是专业的,他的专业地位不敢撼动。而幼儿园的家长却可以对老师提出各种要求:老师,应该教孩子学一学拼音了吧,...
幼儿园教师专业
标准的三个维度
答:
幼儿园教师专业标准的三个维度是:专业理念和师德,专业知识、专业能力
。专业理念和师德:是针对工作对象(幼儿)和工作内容(教育教学)的稳定的信念和态度,它表现在:对职业理解与认识,教育教学态度与行为,对幼儿的态度和行为,个人修养与行为专业知识,从事教育教学工作的知识基础,设计教育教学的方方面...
学习领会
幼儿教师专业
标准的理念
答:
一、专业理念和师德(灵魂和核心)1、职业理解与认识(热爱、理解、敬业、认同、修养、)贯彻党和国家的教育方针和政策,遵守教育法律和法规。理解幼教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。认同
幼儿园教师的专业性
和独立性,注重自身专业发展。具有有良好的职业的道德修养,为人师表。具有...
幼儿园教师
具备
的专业
能力有哪些
答:
幼儿园教师
需要具备一系列
专业
能力,以满足幼儿的教育和发展需求。以下是幼儿园教师应具备的一些主要专业能力:教育原理与知识:了解儿童发展规律和教育理论,掌握儿童心理学、认知发展等相关知识,能够将教育理论应用于实际教学中。计划与组织能力:制定适宜的教学计划和活动方案,能够组织和管理教学资源,确保...
幼儿教师的专业
化特征有哪些
答:
(一)幼儿园教师个体专业化发展动力不足
幼儿园教师的
个体专业化是教师职业专业化的基础,因此个体的主观愿望和表现是实现
教师专业
化的根本条件。但当前幼儿园教师个体专业化的动力明显不足,主要表现为教师职业素养偏低、教育信仰缺失、缺乏职业精神、职业倦怠程度高、幼儿园教师流动性大等方面。导致这一困境...
幼儿园教师
是
专业
的人员吗?为什么?
答:
幼儿园教师
是
专业
人员 幼儿园教师需要经过专业的学习和训练,以获得专业的态度、知识和能力。幼儿园教师不仅要有多学科的系统知识,还要有知识转化的能力。幼儿园教师不是书本知识的搬运工,她们必需在清晰把握儿童发展的基础上,将知识进行浅显易懂的转化,让儿童在现实的情境和多样化的活动中感受知识,让...
认同
幼儿园教师的专业性
和什么注重自身专业发展
答:
幼儿园教师的专业性
得到认可主要体现在以下几个方面:首先,幼儿园教师经过专业培训和教育背景的支持,拥有系统的理论知识和实际操作技能。他们学习儿童发展心理学、早期教育原理和教育方法,了解幼儿的特点和需要。这些专业知识使他们能够更好地规划和设计教育活动,促进幼儿的全面发展。其次,幼儿园教师通过实际...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
对幼儿教师工作专性认识
幼儿老师的专业性体现在哪
专业化幼儿园教师的特征
对幼儿园老师工作专业性认识
名词解释幼儿教师专业化
对幼师工作专业性的认识
幼儿教师专业化得具体表现
对幼儿教师专业能力的理解
幼儿教师专业的重要性