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幼儿园大班语言能干的我教案
幼儿园大班能干的我语言教案
答:
幼儿园大班能干的我语言教案1
活动目标:1、学会认读汉字:扫、拉、摇、扔、拍、推,病发准字音。2、初步了解汉字构成的一般规律
,知道“扌”偏旁的汉字与手的动作有关。3、通过游戏及歌曲,产生对识字活动的兴趣。活动准备:1、会唱歌曲《我有小手》2、幼儿用书人手一册,实物投影仪一台活动过...
大班语言
《我很
能干
》说课稿
答:
大班语言
《我很
能干
》说课稿 篇1 一、说教材 《我很能干》是大班语言活动中的教材,目的是通过活动,让幼儿知道自已都能做些什么,会干些什么事,萌发自豪感,并学习用句型说话。 二、说教学目标
大班幼儿
年龄小,注意力容易分散,以自我为中心。根据
幼儿的
年龄特点和现有水平,我从认知、能力和情感三方面提出了本次...
能干的
小手
大班教案
答:
5、教师用游戏的形式,帮助
幼儿
巩固认读内容。 教师指汉字,幼儿边拍手边用“**我用小手***”的句型和节奏表演相应的动作. 6、仿编歌曲《我有小手》。 幼儿演唱歌曲。 师:“我们除了用小手拍拍拍,还可以用小手做什么呢?下面,我们一起想一想,唱一唱。” 结束活动。
能干的
小手
大班教案
3 一、区域活动目标 1...
大班
健康
教案
:
我是能干的好娃娃
答:
4、学唱歌曲
。教育幼儿自己的事情自己做,做一个能干的好娃娃。5、请幼儿用正确的方法洗手绢,体验劳动的快乐。
幼儿园大班教案
答:
3、学生介绍“夸夸我自己”。 4、老师结合发言的对象分别送上“新年寄语”
。 四、放飞希望 组织学生寻找好朋友,互写“新年寄语”。 幼儿园大班春节教案:幼儿园的新年对联比赛 前言:新年到,春节都会写对联(春联),今天幼儿园的小朋友们要学习的就是对春联,哈哈!这些小家伙都难为住了,小家伙们听的可认真了,我们想...
我的小手真
能干幼儿园大班教案
答:
1、看一看:启发
幼儿
观察,复习认识小手。2、比一比:启发幼儿说出手指的名称,并比较大小不同,引导幼儿与同伴、老师的手进行比较。3、说一说:我们的小手能干什么?(激发幼儿用
语言
来表达手能做许多事情,教育幼儿要自己的事情自己做,把自己的小手变成最
能干的
小手。)4、巩固:我们的小手真能干,会...
大班
优秀
语言
活动
教案
精选5篇
答:
幼儿园大班语言教案
篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中,我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣,为满足幼儿的意愿,我们进行了本次课程。而《螃蟹家族》是幼儿自己定义的名称,通过简单的儿歌,展开幼儿对创编故事的兴趣,教师完全是作为一个引导者的身份出现,通过多媒体、手偶剧等多种教学方式,帮助幼儿理解内容,将"枯燥"活...
大班语言教案
答:
大班语言教案
篇1 活动目标: 1、能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。 2、对做大班小朋友有份自豪感。活动准备:配乐的诗歌朗诵磁带、录音机。 活动过程: 1、创设情景:教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个
幼儿园
去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:“你是哪个班的?”他自豪...
幼儿园大班教案
答:
以下是我整理的
幼儿园大班教案
7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班教案 篇1 活动的生成: 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望...
幼儿园大班语言
教学方案参考案例5篇
答:
以下是我精心收集整理的
幼儿园大班语言
教学方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 幼儿园大班语言教学方案1 活动目标: 1.引导幼儿欣赏 故事 ,理解故事内容及蕴意。 2.发展幼儿初步的分析能力与语言表达能力。 3.让幼儿懂得遇事要多观察、多动脑筋并勇于尝试的道理。 活动重点:理解故事内容,明白其中蕴含的意义...
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