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幼儿园制作风车教案
幼儿园
大班其他
教案
:
风车
转起来
答:
4、将其中一角沿中心点折上去,隔一角将另一角折上去,依此顺序折,最后用铁钉从中心穿过去,固定在高粱秆上。六、玩
风车
1、请
幼儿
采用慢走、快走、跑等不同的运动方式,体验风车转动与自身运动速度的关系。2、请幼儿站在原地,尝试迎风、顺风等不同方向,体验风车转动和风向的关系。3、请幼儿尝试...
幼儿园
中班手工
教案
:
风车
答:
教师鼓励
幼儿
拆开风车范例,探索风车的制作方法。教师引导幼儿把握制作方法:用正方形的纸,沿着两条对角线剪纸,只能剪到靠近中心的地方,剪出四个口,出现八个角,再将相隔的四个角粘贴到中心处。(隔一个角一粘)二、
做风车
提供
制作风车
的材料,鼓励幼儿边研究范例边制作风车。鼓励合作研究。提醒幼儿...
幼儿园
大班科学
教案
《
做风车
》及教学反思
答:
1、师:老师准备了你们想要的材料,请你们看着步骤图做一个风车吧。如果你们在做的过程中碰到了困难,你会怎么做呢?2、
幼儿
自由操作,
制作风车
。3、教师鼓励幼儿遇到困难看图示或向同伴、老师寻求帮助,并注意观察幼儿不同的制作方法和解决问题的策略。(评析:在操作活动中,有二门积极思考、主动探索,...
幼儿园
大班《
风车
》
教案
答:
3、
幼儿
收集的多种材料、提供各种操作工具。重、难点:1、选择合适的材料
制作风车
。2、风车的固定与叶片的制作。活动过程:一、讲讲风车 1、以“大风车俱乐部”的形式导入活动。2、教师扮演主持人“闵闵姐姐”,引出今日话题:风车 3、主持人出示一辆风车:“你们认为要做成功一辆风车应该要什么条件呢?
幼儿园
小班科学有趣的小
风车
的
教学设计
答:
幼儿园
小班科学有趣的小风车的
教学设计
篇2 活动目标: 1.学习运用折、剪等方法
制作风车
。 2.感知风车转动的快慢与风的大小、跑的速度之间的关系。 活动准备: 1.课件《风车》 2.剪刀、一次性筷子、双面胶、扭扭棒、纸。 3.教师自制的风车。 活动过程: 一、风在哪里?(价值点:感受风的存在) 1.提问:我...
旋转的
风车幼儿园教案
设计
答:
3、体验
做风车
的乐趣,发展
幼儿
的奔跑能力。活动准备:1、 知识经验准备:① 幼儿玩过风车 ② 学会折纸中对角折的.方法。③ 对“空气”有一定的了解。2、材料的准备:① 各种各样的成品风车。② 一次性木筷。③ 彩钉、蜡笔若干。④ 废旧挂历纸。活动过程:1、展示风车,引起幼儿玩风车的兴趣。2、...
《调皮的风》
幼儿园教案
答:
作为一名教师,时常需要用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我为大家整理的《调皮的风》
幼儿园教案
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标:1、利用自己动手
制作风车
,感受风的变化,喜欢探索风的秘密。2、...
风车
转得快
幼儿园
中班
教案
答:
2. 引导
幼儿
用各种卡纸、纸杯、等材料
制作
简易
风车
,培养幼儿动手操作能力。3. 通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。4. 学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。活动准备:1. 麦杆、卡纸、剪刀、纸杯、图钉等。2. 风扇、扇子、等。活动过程及方法:1. 发现小风车转动的原因,...
风车
转得快
幼儿园
中班
教案
答:
风车
转得快
幼儿园
中班
教案
1 设计意图: 1、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣;通过活动,使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。 2、培养幼儿动手操作能力。 活动目标: 1、知道小风车转动的速度与风的大小有关,激发幼儿对科学的兴趣。 2、引导幼儿用各种卡纸、纸杯、等材料
制作
简易风车,培养幼儿动手操作能力。
幼儿园
小班手工课
教案
答:
幼儿园
小班手工课
教案
1 【活动目标】 1.学习用剪刀、棉签、吸管等工具、材料利用一次性纸杯
制作风车
。 2.在制作中,锻炼幼儿独立构思、学会与他人合作。 3.培养废物利用的良好品质和环保意识。 【活动准备】 1.一次性纸杯若干、幼儿剪刀、棉签、吸管、水彩笔等 2.教师范例一个,制作步骤图一组 【活动过程】 一、...
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