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幼不学的幼能组什么词
养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;
幼不学
,老何为!怎么解释这...
答:
为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为。“养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;
幼不学
,老何为。”出自中国传统启蒙教材《三字经》,《三字经》是宋朝王应麟(存疑)先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组。
非所宜,
幼不学
前后两句是
什么
答:
“非所宜,
幼不学
”的全句为“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”出自《三字经》,意思是小孩子不肯好好学习,是很不应该的。如果一个人小的时候不好好学习,那么老了之后又能有什么作为呢?出处 “子不学,非所宜。幼不学,老何为。”出自《三字经》。《三字经》是中国的传统启蒙教材,文中包括了...
养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;
幼不学
,老何为!怎么解释这...
答:
为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为。“养不教,父之过;教不严,师之惰。子不学,非所宜;
幼不学
,老何为。”出自中国传统启蒙教材《三字经》,《三字经》是宋朝王应麟(存疑)先生所作,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组。
子不学非所宜,
幼不学
老何为,发现前两句押
什么
韵?
答:
“子不学,非所宜。
幼不学
,老何为”这里就没有很严格的押韵。押韵,又作押韵,是指在 韵文的创作中,在某些句子的最后一个字,都使用 韵母相同或相近的字或者平仄统一,诗朗诵或咏唱时,产生铿锵和谐感。这些使用了同一 韵母字的地方,称为 韵脚。
弟子规中字
不学
后面是
什么
答:
《弟子规》中没有子不学这一句,《三字经》中有:子不学 非所宜
幼不学
老何为 解释:“子”,是为人之子。“不学”,是不肯读书。“非所宜”,是不宜 应如此。“幼”,是黑发年少之时。“老”,是白发衰迈之时。“何为”,言不能行也。此是勉人子之学。为人子者,若终日不学,自然痴蠢愚庸。
幼不学
老何为意思相近的诗句是
什么
答:
与“
幼不学
,老何为”意思相近的诗句有:1、少壮不努力,老大徒伤悲。译文:年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了,出自《长歌行》。2、莫等闲、白了少年头,空悲切。译文∶不要虚度年华,花白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切,出自《满江红·写怀》。3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟...
《三字经》
答:
子不学 非所宜
幼不学
老何为 〖启示〗一个人不趁年少时用功学习,长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲”,要趁视自己生命的黄金时刻。 【译文】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
3字经填空--帮忙-- 1 ( ),非所宜. 2.
幼不学
,( )3.( )不知义4( ),方少...
答:
1.子不学,非所宜 2.
幼不学
,老何为 3.人不学,不知义 4.为人子,方少时 5.亲师友,习礼仪
子不学非所宜
幼不学
老何为这句话是在劝诫青少年
什么
答:
劝诫青少年要珍惜
学习的
机会,抓住年轻时期的学习机会,努力学习,不断提升自己的素质和能力。子不学非所宜
幼不学
老何为这句话鼓励青少年要抓住年轻时期的机会好好学习,努力成长,为未来的发展奠定坚实的基础。
...开头人之初,性本善……
幼不学
,老何谓的意思是
什么
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答:
子不学 非所宜
幼不学
老何为 启示:一个人不趁年少时用功学习,长大后总是要后悔的.每位小朋友都记住这样一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲”,要趁视自己生命的黄金时刻.【译文】小孩子不肯好好学习,是很不应该的.一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?...
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