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平行四边形的认识教案
八年级下册数学
教案平行四边形
答:
1.在联系生活实际和动手操作的过程中初步认识平行四边形,
使学生能够识别平行四边形,知道平行四边形容易变形的特性和对边相等的基本特征
。 2.根据平行四边形的基本特征会在方格纸上画平行四边形。 过程方法: 1.使学生在观察、动手操作、想象,情境描述等活动中,通过有条理的思考和简单的推理,经历体验平行四边形的基本...
二年数学《
认识平行四边形
》
教案
答:
1、认识平行四边形
(1)出示下图,认真观察。94页的一组图形,让学生仔细观察,然后提出分类的`要求
。(2)在交流的基础上,让学生了解什么样的图形叫做平行四边形。(3)
引导学生从自动拉门、篱笆中找出平行四边形
。2、感悟平行四边形的特征 ⑴学会画平行四边形。教师掩饰在方格纸上画一个平行四边形。
急求四年级数学《
平行四边形
》教学设计
答:
教师利用长方形框,拉动长方形的边,使其变成不同的平行四边形.还可把平行四边形变成长方形
,比较一下长方形和平行四边形的异同点.> 引导学生明确:相同点是两组对边都分别平行,所以长方形也具有平行四边形的特征,也属于平行四边形.不同点是长方形的四个角都是直角,所以把长方形看作是特殊的平...
二年级上册数学
教案
优秀
答:
一、借助七巧板,认识平行四边形
。 1、出示七巧板,讲解,这叫做七巧板。 2、5号图是什么形?———号图是三角形。 3、3号图是平行四边形 4、说说七巧板是由哪些图形组成的 5、这些图形中有几个正方形,几个三角形,哪些图形比较大,哪些图形比较小,哪两个图形一样大? 二、拼一拼 1、剪下附业页中的七巧板,...
《
平行四边形的
面积》
教案
答:
《
平行四边形的
面积》
教案
篇1 一、所在班级情况,学生特点分析 本校是一所比较偏僻的山村小学,本班有39名学生,全都是农民的子女。虽然现在农民的生活越来越好,但家长都希望自己的子女学到更多知识,将来有更大的发展,特别重视对学生的教育。因此,学生由于在社会、家庭、学校、教师的重视下,学习兴趣浓厚,能够认真...
平行四边形
有怎样的特性
视频时间 05:07
平行四边形的
面积
教案
设计
答:
平行四边形的
面积
教案
设计 【教材分析】 本节课是人教版义务 教育 课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《多边形的面积》第1课时《平行四边形的面积》。平行四边形面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方形、正方形面积计算公式,理解平行四边形特征的基础上,进行教学的。教材在编排上非常重视让学生经历知识...
一年级数学下册《
认识
图形(二)》
教案
五篇
答:
篇一
认识
长方形、正方形、
平行四边形
、三角形和圆 预习要求: 看课本第2、3页,与同学说一说自己看懂了什么。 教学目标: 1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面,以及用这些几何形体的面画图形等活动中,直观认识长方形、正方形和圆。 2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念,体...
冀教版小学数学
平行四边形的
面积
教案
怎样写
答:
学生已经学过了长方形和正方形的面积,并且也已经
认识
了
平行四边形
。四、教学策略选择与设计 《学课程表标准》要求培养学生充分的动脑、动手、能力,培养学生的团结精神。五、教学准备 教师准备等底、等高的长方形和平行四边形纸各1张,正方形纸1张,要与长方形纸不宜区分面积大小。学生准备平行四边形...
小学三年级数学《
四边形
》知识点、
教案
及教学反思
答:
2、正方形、长方形数属于特殊的
平行四边形
。 3、正方形还是特殊的长方形。 【篇二】小学三年级数学《四边形》
教案
一、教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册第35页。 二、教学目标: 1、能从各种图形中区分出四边形,
认识四边形的
特征。 2、通过对四边形进行分类,对不同的四边形各自的特征...
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