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尝试错误理论是谁提出的
概念形成的两种
理论
一种是假设检验说(假设考验说)另一种是什么 ?
答:
但是,读者也许已注意到,这种
理论
几乎没有涉及学生头脑里所发生的事情,它不能解释学生为什么会积极
尝试
各种正确的和
错误的
解决办法。正是由于这一原因,概念形成的联想理论现在不再那么吸引人了。3.范例理论 前面两种概念形成的理论,都是以概念所具有的共同特性为前提的。但是,认知心理学家罗斯
提出
了一...
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的
尝试
一
错误
说是互相排斥对立的,是否正 ...
答:
【
错误
】这两种
学说
并不是互相排斥的。
尝试
一错误说往往是顿悟的前奏,顿悟则是练习到某种程度时出现的结果。
行为学派和认知学派的区别和联系及启示
答:
这里实际上就是对认知心理学的整体法和行为主义的部分法两者优点的吸取运用;还有两派所
提出的
学习方法也不是相互排斥的,如试误和顿悟这两种学习方法就是同一个学习过程的两个方面,正如我国著名心理学家高觉敷指出:“尝互补充的过程,而不是相互排斥的过程。一般地学习,包括人类的学习,都是含有
尝试错误
的。
急需心理学试题及答案
答:
36、认知学习分类
理论是谁提出的
()。A、布卢姆B、加涅C、奥苏贝尔D、奥斯本37、加涅的分类理论将认知学习分为()。A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略38、教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境、引导...
直觉行动思维的典型方式为什么是
尝试错误
答:
这话十有八九是翻译过来的,由于词义的差别变成中文就不是很合适了。应该说成,直觉行动思维的典型方式是记录
错误
(伤害)。
从历史层面看道教和佛教,以下判断有没
错误
之处,麻烦懂历史的帮忙补充...
答:
修佛的目的是培养我们的慈悲心,让心沉静下来,开启我们原有的智慧。修道的目的是脚踏实地行道,行功立德清偿宿债,了结累世因果,解脱生死之苦。都是殊途同归,万法归一。儒释道耶回五教教主创教的初衷都是传播爱与关怀,教导众生解脱痛苦的方法。只是后世弟子为了名闻利养,分别执着,篡改教义,开始争...
学习过程就是
尝试错误的
过程这一观点属于哪种学习
理论
( )
答:
学习过程就是
尝试错误的
过程这一观点属于行为主义学习
理论
。行为主义学习理论解释如下:1.行为主义学习理论(Behaviorist Theory)是指运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。在对动物和人类进行一系列控制较严密的实验研究的基础上,发现并
提出
一系列有关学习的原理和规律。2.怎样看待知识:知识...
什么叫做
试错
法
答:
追求目标的通过不断试验和消除误差,探索具有黑箱性质的系统的方法。试错法的典型特征:1、解决问题导向:
尝试错误
法不试着去探讨为什么某种解法会成功,只要成功解决问题即可。2、针对某个特定问题:尝试错误法不试着去找出可以被广泛应用、拿来解决其他问题的解法。3、没有最佳化:尝试错误法只找出某种...
对“
尝试
与
错误
”的学习行为不正确的叙述是( )
答:
C 先天性行为都是先天带有的,都是必要的,即正确的,谈不上
尝试
与
错误
桑代克认为动物的学习是由于在反复的
尝试错误
过程中,形成了稳定的...
答:
【答案】:D 桑代克认为,初次进入一只新的迷箱时,动物的活动都是依照某种一般的冲动行事,随着错误反应的逐渐淘汰,正确反应的得到巩固,动物的学习是由于在反复的
尝试错误
过程中,最终形成了稳定的刺激一反应联结。
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