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小学语文二年级试卷出题意图
新课标
语文试卷
分析
答:
部分学生有失分现象,如
二年级
个别学生丢题,兴奋(xīnɡ xìnɡ)、首都 (dū dōu)、疲倦(juàn juǎn)这一行都丢了。 2、字词方面。考察了学生对成语和常用语的掌握情况。多数学生对这道题掌握很好,正确率较高。失分表现在:二年级“()军()马”学生没见过、没听说过,几乎没有填对的。三年级从中挑选词汇...
你对你的母校有什么样的评价?
答:
一、
二年级
:
试卷
总体来说内容全面,适合新课标理念,注重能力培养;考核学生的基础知识、基本技能的同时,注重了对学生综合能力的考查。题型多样灵活,注重对学生双向思维的考核,有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。但题量大,时间短,有个别学生在规定的时间内完成有些紧张。三、四年级:突出基础知识。它涵盖了本学期“...
小学二年级语文
下册教学设计案例合集5篇
答:
篇一:
小学二年级语文
下册教学设计案例合集 一、教材简说 《赠刘景文》的大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色,第一句以荷败、菊残,写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的...
小学二年级语文
教学设计
答:
《比画风》写的是小猫、小狗、小猪三个好朋友在一起画画,看谁能动脑筋用画画的形式画出风的存在。 二、教学设计
意图
鉴于这两个题型都是围绕“怎么开动脑筋想办法去解决问题”。所以,我就想到怎么把这两个活动融合成一个整体,把他很自然的连贯起来呢? (对照教学设计) 1、创设故事情景谈话进入。
2
、联系生活...
小学二年级语文
《江雪》教案
答:
1.
小学二年级语文
《江雪》教案 教学目标: 1、理解古诗。 2、体会诗人孤独、苦闷、彷徨而又顽强不屈的精神。 教学重点:意境的体会。 教学过程: 一、课前铺垫,导入课题。 1、说几个表示冬天的成语。 2、揭题,并说说诗题《江雪》的意思。 二、初读课文,了解概况。 1、读一读课文,看看作者是怎么写的。 2、...
小学二年级语文
教案设计
答:
小学
二年级语文
教案设计1 [教学目标] 1.联系生活,学习与户外有关的词语,通过多种形式识字、读词语。认识11个生字。 2.通过演一演的方式,理解动词的意思,感受动词运用的准确性。 3.联系日常生活,用“有时候……有时候……”和“在……在……在……在……”说 句子 。 4.掌握左右结构的汉字的书写要点...
小学二年级语文
《我想》教学设计
答:
小学二年级语文
《我想》教学设计1 设计
意图
: 《我想》是一首儿童诗,在本单元以“幻想和想像”中是举足轻重的。在本教案的设计中,我以“品”为基调,以读为主线,以“仿”为桥梁,使学生久久沉浸在幻想的境界中,让他们自由自在地、尽显个性地在文本里绽放智慧的花朵,愉悦、兴奋地在课堂上作生命的飞翔和超越,让...
小学二年级语文
《信》教案
答:
3.
小学二年级语文
《信》教案 第一课时 一、导入新课: 1、板书:信。齐读课题。 2、师:我们读过巴金爷爷给家乡孩子的信,读过少先队员送往小木屋的信,今天我们再来读一首诗——《信》。 二、读一读 1、自读。学生自由朗读诗歌,读通句子,注意生字读音。 (课文比较短小,贴近儿童生活,贴近学生的水平,孩子基本...
小学
五
年级语文试卷
分析范文的改进方法与建议
答:
关于小学五
年级语文试卷
分析范文的改进方法与建议这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、
小学语文试卷
分析 一、试卷评价
试题
以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。
2
、侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、...
二年级
上册
语文
《看雪》教案
答:
二年级
上册
语文
《看雪》教案 篇1 教学目标: 1、认识“省、店”等10个生字,会写“讲、打”等8个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情,有强烈盼望祖国回归、实现祖国统一的愿望。 重点难点: 有感情地朗读课文。识记生字。 教学准备: 台湾岛图片 一、...
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