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小学的得数是什么
小学
数学
得数是什么
意思
答:
得数,又叫答数。汉语词汇,拼音为dé shù,是算术运算得出数字的意思。示例:九乘以九
的得数是
八十一。
小学
数学里的先说
得数
再写算式
是什么
意思?
答:
小学数学里先说得数,在写算式,
最常见的有分解质因数的式子和已知正方形的面积求正方形的边长等问题
。比如,分解质因数,12=2×2×3 再如已知正方形的面积是25平方米,求正方形的边长。由于小学还没有学开方,所以常用 25平方米=5米×5米的算式表示求出的5米是正方形的边长。此外,在现行的新...
...能不借助任何计数工具,正确口算15-7
的得数是
多少呢?
答:
15-7=8
解析:先把15分成5和10,然后再用10-7=3.最后算5+3=8 画图计算如下:计算时,要观察一些数的个位,有没有几个能凑成整十或整百的,这叫凑十法。作减法时,若个位减个位,不够减,则要从十位借一个十来减,这叫破十法。
小学
除法题
得数
带小数点的和得数带余数的有
什么
区别
答:
那就是得数小数点后面的小数位的数乘以乘数就等于它的余数
。必说上述的:78.5小数位的数是0.5,0.5×6=3。也就是余数。如果说区别嘛。无论得数带没带小数点它都还是得数。余数嘛它可以有也可以没有。打个比喻:你妈妈给你和你哥哥发零用钱,也就把9块分给你们。如果这9元钱刚好分完了,...
小学
三年级:60÷9=?,?=
得数是
几?
答:
回答:1.根据乘法口诀我们都很清楚该道题是不能整除的,那以下提供两种计算:1.化成分数;2.约等数,根据四舍五入; <1>.60÷9=60/9 经过化简我们得到结果:20/3 可将此化成假分数:6又3分之2 <2>.60÷9=6.6...... 根据除法算式我们得到的结果是:6.6,6循环 按照“四舍五入”法则,约等于6.7...
问一道
得数是
12的数学题.
什么
类型的都可以.难一点.
答:
幼儿园的:6+6=12
小学的
:2*3+24/4=12 初中的:16^0.5 *3=12 高中的:圆x^2+y^2=36的直径是12.大学的:f(x)=6x在区间[0,2]上的积分是12 社会上的:一年有——个月.……【【不清楚,再问;满意,祝你好运开☆!】】
二年级数学期末考试题及答案,你能得多少分?
答:
小学
二年级数学试卷1 一、直接写
得数
。(每题1分,共20分) 2×8= 55+10= 6×4= 40-30= 25+40= 60-0= 7×9= 22+38= 70-9= 65-56= 9×6?= 40+28= 74-4+8=?? 8×9-7=?? 80-8-50= 5×8+6=??? 80-20=?? 20+52= 5×4-13=?? 7×4-8=? 二、用竖式计算。(每题4分...
大约等于
的得数是什么
?
答:
得数
四舍五入,比如:
小学
数学35约等于40。四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的.这大概也是我们使用...
苏教版:
小学
一年级下册数学练习题
答:
苏教版:
小学
一年级下册数学练习题篇一 一、直接写出
得数
。7+6=10-2=8-2= 3+8=7-2=9+4= 7+3=8+9=9-6= 2+8=10-8=9-8= 二、填空。1、☆☆☆ (1)从左边数起,是第()个。(2)把从右边数起的第11个☆涂上颜色。2、2、8、6、9、0、20、5、12这些数中,比6大...
人教版
小学
四年级数学上册期中试题
答:
一、直接写
得数
。(12分)16×3= 25×4= 620+78= 130×8= 18×20= 700×50= 42×5= 280÷7= 120×7= 11×40= 60×90= 24×60= 二、竖式计算。(16分)73×62 540×60 306×25 820×14 三、填空。(共20分)⑴ 30400000读作: ...
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