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小学的得数是什么
小学
数学该怎样学?
答:
小学
阶段,数学没
什么
难度,孩子数学不好,一般也不是智力因素,有很多是没适应学习,有的是没掌握正踊的方法,那你知道小学数学要怎么学成绩才会高吗?今天小编为大家推荐小学数学最佳学习方法。1、主动预习主动预习,不仅能提前了解上课内容,在听课的时候有的放矢,还能锻炼孩子的自学能力。具体做法:...
小学
数学
答:
五、填空(1)9009009读作( ),
小学
数学总复习资料这两种量叫做成反比例的量。 ...2001-2002学年度第一学期名校期末试题小一数学(一)-小学数学试卷.zip ...01-2002学年度第一学期名校期末试题小一数学(一)一、直接写
得数
。(30分) 8+3= 9+2= 6+5= 4+8= 9+9= 1...
如何提高
小学
三年级学生的计算能力
答:
先请学生运用掌握的数学知识进行运算,然后思考:两个因数有
什么
特点?积的十位、个位数字有什么特点?积的高位数字与因数的十位数字有什么关系?这样,学生发现了规律,了解了数据的特征,很快掌握了快速计算方法,接着让学生直接写出
得数
:55×55= 65×65= 75×75= 85×85=。六、改进评价 ...
小学
数学题,写出下面各数:15{ }40{ }18{ }。请问填写
什么
答:
10.填表并一说根据
什么
填写各栏中的空格。11.判断下面各商是否正确,不正确的改正过来:12.列式计算 (1)两个因数的积是0.226,其中一个因数是1.5,另一个因数是多少(
得数
保留两位小数) (2)把15.36平均分成12份,每份是多少?13.应用题 (1).机械化养鸡场的产蛋鸡,平均每只每年产蛋294个。如果按照每16个蛋...
小学
四年级是否有必要报奥数班呢?
答:
很多家长,可以说绝大部分家长,在
小学
里,逼着孩子学这学那,什么钢琴啦,画画啦,唱歌啦,英语啦,奥数啦,一到周末,拍得满满的。大家对号入座一下。目的
是什么
,根本没有达到预期的目的。可是到头来,变成孩子怕学习,抵触学习,更重要的是,孩子变成了机器。失去孩子天生的创造力。很可恶的是,小学...
提高
小学
数学整体教学质量的方法
答:
教学中可以组织各种比赛,如“看谁算得快又对”“看谁的解法多”“比谁方法更巧妙”“看哪一组算出来的人多”等,都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛,这里没有
什么
分组原则,总之要使每个
小学
生在学习数学上获得成功,就要想...
小学
生
什么
情况可以留级?
答:
2
小学
生
什么
情况可以留级 学生有下列情况之一者,予以留级。1、学年总评成绩不及格学科达五门者(体育、音乐因生理缺陷等原因,经校长批准免修,不予计算),不得补考,即予留级。2、学年总评成绩不及格学科在四门以下(含四门)者,经补考后,
小学
语、数两门中一门不及格;或语、数两门及格,其他学科有...
小学
四年级的数学题
答:
一个五边形由三个一样的三角形拼成,这个五边形的五个角的和是多少度?每个角各是多少度?180×3=540 每个角根据三角形形状的不同而不同(5个角相同的个
数是
2、2、1。)由三个一样的三角形拼成一个五边形不可能拼成正五边形,所以不可能每个角各是72度.2、一辆汽车的车牌号是一个五位数,小明...
小学
口算能力很重要吗
答:
口算是笔算的基础,非常重要。
小学
生学习数学,首先是从数的认识开始的。而认 识数,又是从形象到抽象,从熟悉到陌生的。要使学生能很好地学好数学,必须要在学生的脑海里建立起数与数之间的概念。如果“数”的要领在学生的脑海里显得模糊,那么学生在学习数学的时候就可能事倍功半。相反,如果小学生...
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