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小学生识字教学教案
识字教案
答:
识字教案
篇1 目标: 1、学会本课的两个生字,了解12种动物的名称。 2、对照插图,认识动物的样子,建立起名字与事物的联系,丰富
学生
知识激发学习兴趣,同时进行保护动物的教育。 3、正确诵读韵文。 重难点: 建立起动物名字与事物的联系,正确诵读韵文,规范书写生字。
教学
准备: 课件、词语卡片。 教学过程: 一...
识字教案
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识字教案
篇1 学习目标: 1、学会10个字,正确书写。 2、通过识字,认识会意字的构字特点。 3、正确、流利朗读,熟读成诵。
教学
重点: 通过识字,认识会意字的构字特点,培养
学生
的识字能力。 教学难点: 引导学生体会会意字的构字规律,培养学生的识字能力。 教学时间: 1课时 教学过程: 一、创设情境,激情导...
识字教案
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识字教案
篇1 【
教学
目标】 1、认识蜻、蜓等14个生字。会写蚂、蚁等6个字。 2、正确、流利地朗读儿歌。 3、有观察小动物的兴趣。 【教学重点】 1、引导
学生
运用形声字的识字规律自主识字。 2、通过阅读,让学生在优美的语言环境中识字。 3、通过儿歌,让学生走进大自然,注意观察夏天的景物与气候。 【教学...
识字教案
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识字教案
篇1 【教材分析】 这是一组儿童对韵,读起来琅琅上口。读了课文,看了插图,孩子们就会感到大自然多么美好,山清水秀、鸟语花香、绿树红花、万紫千红我是大自然的主人,我爱美丽的大自然。 【设计理念】 让
学生
喜欢阅读,感受阅读的乐趣;并对大自然的热爱,收集对子和对对子的兴趣。 【
教学
目标】 1...
识字教案
答:
识字教案
篇1 (一)看图说话,出示词语 1.出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。 2.看图说话,出示词语。 你看到了哪些景物?这些景物都有什么特点?(根据
学生
的介绍,随机出示词语) (二)读词识字 1.出示卡片“我会认”,激励学生说出自己认识的字。 谁会认生字条中的哪些字?能说说你是怎样记住的吗...
识字教案
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识字教案
篇1
教学
目标: 1、学会“头”“口”“目”“手”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写,汉语拼音·识字·听话说话18。 2、懂得
小学生
要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。 课时安排: 2课时 第一课时 教学目标: 学会“头”“口”2个生字,读准字音,认清字形,理解字...
二年级语文
识字
的
教案
答:
教师的
教学
过程: 一、导入新课: 孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的图画。 二、读中
识字
。 1
学生
自由 试读词语。 2分组互助读词语,再开火车读词语。 3出示生字,学生自主认读(读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。) 4开火车读...
识字教案
答:
识字教案
篇1
教学
内容:识字(一)2.口耳目 教学目标:1.认识12个生字,认识“ク”偏旁。 2.感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣。 教学重点:认记生字。 教学难点:认识12个生字。 教学用具:投影片(自制一部分)、生字卡片。 教程: 一、联系生活,自主识字: 1.让
学生
看图,观察图上画的是什么?(学生边说,教师...
识字教案
答:
识字教案
篇1
教学
目标: 1.认识12个生字及古象形字. 2.培养
学生
观察能力,激发学生热爱祖国的文字,产生学习兴趣. 教学重、难点:建立图、古象形字,汉字之间的联系,帮助识记汉字。 教学准备:课件、字卡、图片。 教学过程:一、导入引趣。 1.导入 一位考古学家在一座山洞里发现了一块大石头,上 面刻着许多很久以...
识字教案
答:
教学过程
教学设计
(一) 一、谈话导入,激发兴趣 1.朋友们,你们感觉自己的家庭幸福吗?(幸福)温暖吗?(温暖) 2.谁愿意给大家介绍一下你的幸福、温暖的家庭呢?(
学生
根据自己的实际情况谈一谈) 3.看来小朋友们都有一个温暖的充满爱的家,而且通过你们的介绍我还能感觉到你们都爱自己的家和家里的每一个人,对...
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