55问答网
所有问题
当前搜索:
小学拼音教案
汉语
拼音教案
答:
1.过渡:z、c、s成了生日会上最受欢迎的
拼音
宝宝,大家都来和它们交朋友,它们不但组成了两拼音节,还组成了三拼音节,现在我们就来拼一拼,读一读。 2.课件出示z、c、s的三拼音节。 zuó cuō suǒ 3.引导学生回忆三拼音节的拼读方法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 4.学生在小组内练习拼读三拼音节。
汉语
拼音教案
答:
汉语
拼音教案
篇1 教学目的: 1、引导幼儿学习声母z的正确发音及书写格式。 2、让幼儿学习声母z与单韵母组成音节的拼读。 3、培养幼儿对拼音的学习兴趣。 教学准备 :教学卡片若干、奖励贴纸 教学重点 :引导幼儿学习声母z的正确发音及书写格式 教学难点 :让幼儿学习声母z与单韵母组成音节的拼读及培养幼儿对拼音的学...
汉语
拼音教案
答:
汉语
拼音教案
篇1 一、复习: 1.看卡片读声母“g、k、h”的音。 2.抽读6个单韵母。 二、练习“g、k、h”与单韵母组成的音节。 1.出示 (1)自己试着读一读, (2)指名拼读。 (3)请同学说说两拼音的基本方法。 (4)开火车拼读。 2.出示 (1)自己试着进行拼读。 (2)同桌同学互读,相互纠正。 (3)...
汉语
拼音教案
答:
(1)教师范读,纠正学生的错误发音,
小学
一年级语文
教案
《汉语
拼音
6 j p x(第一课时)》。 (2)学生练习读。 2.学生"j"的形 (1)你有什么好办法记住"j"的形? (2)编小儿歌:竖弯加点j、j、j。 3.书写字母"j" (1)怎样写好字母"j"呢?请大家看看书,"j"是几笔写成的?先写哪笔?再写哪笔?占什么格?
汉语
拼音教案
答:
汉语
拼音教案
1 1.教学设计学科名称:汉语拼音2 i u v(
小学
语文一年级一年级上册) 2.所在班级情况,学生特点分析:针对一年级学生的年龄和学习特点,在教学中,注重培养学生的倾听、书写、思考等学习习惯,切实培养学生的语文素养;把识字、写字作为本册教学重点,始终把拼音、生字,词语的掌握放在训练的首位,加大训练的广度...
汉语
拼音教案
答:
汉语
拼音教案
篇1 一、复习 1、游戏“拼字母”(课件出示d t n l 分解后的部件 )学生拖动部件拼出这课所学的四个声母读一读。 1、生活中哪些地方有d t n l的身影? 2、拼音练习。、 (1)、开火车拼读音节。 (2)、课件出示:dà mǐ、 tǔ dì、 mǎ、 tù 。注意这就是词语,词语单独一个意思,...
汉语
拼音教案
答:
汉语
拼音教案
篇1 教学目标: 1学会i、u、ü 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2掌握i、u、ü的四声,能直接读出它们带调的音。 教学重点、难点: 1.i、u、ü的发音方法和带调读韵母是本课教学的重点。 2.读好带调韵母的第二声和第三声是难点。 教具准备:i、u、ü及带声调i、u、ü的字母卡片;...
小学
一年级语文
教案
答:
【2】一年级汉语
拼音教案
一、教学目标 1、学会a、o、e3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2、知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a、o、e的音。3、认识四线格,学会在四线格里书写a、o、e。二、教学重点 1、能正确书写3个单韵母。2、能直接读出带调韵母的音。三、...
语文声母gkh
小学
一年级
教案
答:
教学目标: 1. 会读 声母ɡ k h读音,会记声母ɡ k h的形。 2. 在四线三格中正确书写声母ɡ k h。 3. 会拼读由声母ɡ k h带出的两
拼音
节,做到正确流利。 4. 会拼读由声母ɡk h带出的三拼音节,做到正确流利。 5. 借助拼音会认“个、课、河”并口头组词。 教学重点:...
汉语
拼音教案
答:
1老师边读边讲发音方法,学生观察模仿,体会发音要领,反复练读,
小学
一年级语文
教案
《《汉语
拼音
a o e》教案》。注意口形不能变。 2编顺口溜帮助记忆发音方法: 张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee. 五 指导a o e 的书写 1记住形 找出图中与a o e 字形相似的部分,念儿歌: 圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学汉语拼音教案模板范文
拼音bpmf优秀教案
汉语拼音第一课教案
小学拼音万能导入语
一年级拼音教案人教版
汉语拼音教案
小学拼音声母韵母讲课教案
拼音教案完整版
小学一年级语文拼音教案