55问答网
所有问题
当前搜索:
小学学困生辅导记录表
学困生
帮扶
记录表
及措施和效果
答:
1、姓名张三,性别男,年龄13,学科数学,帮扶教师李老师,时间2023-03-01。2、姓名李四,性别女,年龄12,学科英语,帮扶教师王老师,时间2023-03-02。3、姓名王五,性别男,年龄11,学科语文,帮扶教师张老师,时间2023-03-03。二、措施 1、针对每个
学困生
的具体情况,制定个性化的
辅导
计划,包括课业...
学困生
助学结对情况
记录表
怎么填
答:
学困生
助学结对情况
记录表
填写包括以下内容:1、学生信息:填写学生姓名、性别、年级、班级、联系电话等基本信息。2、
辅导
员信息:填写辅导员姓名、联系电话等基本信息。3、结对情况:记录学生和辅导员之间的结对情况,包括结对时间、结对形式、结对目的等。4、学习情况:记录学生的学习情况,包括学习成绩、学...
学困生
帮扶
记录表
内容怎么写?
答:
①造成学困生的原因:造成学生学习困难最终变成学困生的原因有很多种,一般有学习习惯问题、基础知识差、学习能力弱、家庭原因、老师原因。应该在
学困生辅导记录表
中表明原因。②根据原因找到解决方法:找到原因之后进行改变,例如如果是习惯问题,老师应该专门制定相关习惯纠正方法。基础知识差可以从零再次学习...
学困生辅导
过程
记录
怎么写?
答:
学困生辅导
过程
记录
工作之一是学困生原因分析:1、学习基础不够扎实,学习有较大困难。2、学习不够主动、自觉,需要人监督和督促,需加点压力再稍加以辅导能够独立完成。以上是学习上有困难的,还有个别几位在行为习惯的养成上需重点加以引导、帮助的。 3、良好的学习习惯养成还不够,贪玩,不认真,导...
[学困生转化之我见] 数学
学困生辅导记录表
答:
1.
学困生
的成因 学困生的形成有一个缓慢的发展过程。由于学习态度、习惯、情趣、知识经验、思维、文字水平等的不同,学困生的知识结构与其他学生有明显不同。他们的知识树尚不完整,不完善。有些方面有欠缺。美国教育心理学家布鲁姆认为:学困生的形成原因是教学失误积累所致。笔者通过调查发现,绝大...
教你如何做好
小学学困生辅导记录
答:
做困辅导记录表前要先具体析班级困形比习机、理健康问题、自身习、教师教育式、自家庭教育乃至社影响等等都导致习困难原 明确困效转化基础根据本班考试绩、课堂表现、习态度等综合表现做
困辅导记录表困
名单逐析困原基础能力实际情况发帮助困制定期进步计划 根据班内情况进行组困辅导记录表做初步组散困...
小学
三年级语文
学困生辅导
纪录怎么写?
答:
首先,描述
学困生
的语文学习情况。其次,分析学困生的原因。再次,将辅导过程详细记录。最后,
记录辅导
取得的成绩。就ok了。
教你如何做好
小学学困生辅导记录
答:
根据班内学生情况进行分组,在
小学学困生辅导记录表
上做好初步分组,分散学困生,然后根据具体情况再进行调整。并确定帮助人员名单,每一名学困生搭配一名成绩优秀的学生。除了借助优秀学生的帮助,各科老师也要积极对学困生进行已学知识点的巩固,更重要的是对学困生进行学习方法的指导。同时各科老师要...
学困生
帮扶谈话
记录
答:
1、走近他,发现其闪光点,促其上进。2、经常和他谈话,或下课时,或游戏中,让其中多一点信任,多几份理解,少一些责难,少一点怨恨,多几份关爱,让他体会到班主任对他的期望和关心。3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心,给他补习功课,多数利用下午放学时间帮助他学习。平时我加倍地关心他,...
[转化
学困生
之浅见]学困生转化情况
记录表
答:
比如:老师课堂上口头提问记成绩,当学生回答不理想时,老师暂不记成绩,待启发后使问题的回答比较圆满时,再
记录
成绩,这样学生就不把课堂回答问题当成一种精神负担,又有利于激发学生回答问题的积极性。因为课堂时间有限,有的同学就会争着说:“老师,让我说吧!”长此下去,
学困生
学习的兴趣就有了...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
学困生辅导记录30篇
学困生辅导记录表(4)
小学学困生辅导情况记录表
小学学困生辅导记录表内容
小学数学学困生辅导记录
小学体育学困生辅导记录表
一年级学困生辅导情况记录表
小学学困生帮扶记录表
学困生提升记录表