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小学三年级下册语文《荷花》教案
小学三年级语文《荷花》教案
、教学反思
答:
1.
小学三年级语文《荷花》教案
【教学设计】 《荷花》是一篇写景的记叙文,作者用第一人称描绘了公园里满池荷花的美丽景色。 本文的教学重点应放在引导学生理解和欣赏满池荷花的静态美方面,难点是对描写荷花动态美的有关语句的理解。为此,运用电教媒体形成优化的教学过程,在解决教学重点的同时,既可培养学生的观察力,...
小学三年级语文《荷花》教案
及教学反思
答:
教师问:“哪些同学看过
荷花
?请你用一个词来形容自己看过的荷花。”(亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷花、千姿百态的荷花……) 从古至今,荷花就是文人描写、喜爱的对象。赞美荷花的诗篇数不胜数。人们之所以喜爱荷花不仅是因为荷花的美丽与清香,还因为它有“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的品质。你们想看看这样的荷...
部编本
三年级语文下册《荷花》教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】这篇课文是根据
《荷花》
图而写的一篇短文,写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象,写出了荷花的美妙。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目的要求: 1.通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色,从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察...
小学三年级下册语文《荷花》
原文、
教案
及教学反思
答:
1、画一画:画一幅荷花图,配一首赞美荷花的小诗。 2、写一写:写一写自己喜欢的一种花。 3、背一背:这篇课文写的很美,我要把它背下来。
小学三年级下册语文《荷花》
教学反思 怎样引导学生通过课文的阅读来欣赏这种美呢?我先指导学生理清了课文记叙的顺序:闻荷花──看荷花──赞荷花──变荷花──看荷花,...
三年级下册语文《荷花》教案
答:
作者以观察的顺序为线索叙写...下面是由我为你带来的
三年级下册语文《荷花》教案
,更多内容请访问。 三年级下册语文《荷花》教案(一) 教学目标 1.会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵...
课文
《荷花》教学设计
答:
导语:课文
《荷花》
的作者是叶圣陶,人教版
三年级下册
课文,下面是课文
教案
,欢迎参考! 第一课时 (一)教学目标: 1、学习课文1-3段,初步感受荷花的美丽 2、学习生字新词,练习概括1-3段段意 (二)教学重难点: 重点:概括1-3段段意 难点: 概括1-3段段意,感受荷花的美丽 (三)课前准备:挂图、幻灯、 (四)教学...
部编版
小学三年级下册语文《荷花》教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】
《荷花》
是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 [教学目的] 1、理解课文内容,能够想象“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”是什么样子;一池的荷花有什么姿态。能够理解“...
人教版
三年级下册荷花教案
人教版
三年级下册荷花教学设计
答:
人教版
三年级下册荷花教案
,人教版
三年级下册《荷花》教学设计
很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 一、教学目标: 1. 学会本课的12个生字以及词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。养成积累语言的良好习惯。 3. 欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的感情。 二、教学重、难点:...
语文《荷花》
说课稿
答:
以下是我整理的
三年级下册语文《荷花》
说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。 语文《荷花》说课稿1 一、教材分析 《荷花》一课,是人教版六年制第六册第一单元的第三篇课文。是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象,赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。课文作者因...
三年级下册语文《荷花》教案
答:
《荷花》是一篇描绘荷塘美景的写景抒情文章。作者以观察的顺序为线索,生动地描绘了荷花的美丽姿态,表达了对大自然的热爱和赞美。下面是对
三年级下册语文《荷花》教案
的修改润色,以提升内容质量并保持语义不变。教案内容修改润色:一、教学目标 1. 学生能正确认读和书写生字,理解“挨挨挤挤”、“饱胀...
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