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对班主任的理解
怎样
理解班主任
这个职业呢?
答:
班主任
是天体, 要让每一位学生拥有美好的梦想;班主任是启明星, 要为每一位学生指引人生之路;班主任是船长, 要带着学生乘风破浪;班主任是舵手, 要引领学生避开险滩,走向美好的彼岸;班主任是家长, 要用爱心、真心对待每一位学生,疼爱他们;班主任是母亲, 要把爱和关怀散播
给
每一个学生;班主任...
对班主任的
认识
答:
对班主任的
认识: (一)班主任是班集体的组织者、教育者和指导者班级是学校教导工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。它需要由教育工作者通过大量的工作,有目的、有计划地组织培养而建设成为一个真正的集体。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任。(二)班主任是学生成长的重要影响源,在学生...
班主任
是什么?
答:
班主任
是一个心理工作者。这是一个非常高的要求。随着社会的不断变化和发展,学生的心理问题日渐突出,随着教育改革的不断深入,学生的心理健康问题越来越得到高度的重视,但心理教育人才或心理工作者的短缺,致使班主任老师不得不临时客串这个角色,
对于
这个全新的角色,班主任老师是很不熟悉的,仅凭师范院校...
对班主任
工作
的理解
和认识总结
答:
对班主任
工作
的理解
和认识总结 篇1 在学校教育中,班主任工作是特殊的岗位,是教师队伍的重要组成部分。多年的班主任工作实践,使我深深认识到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,“因材施教”“对症下药”,才能起到良好的效果。我个人认...
福建教师资格结构化面试:你如何看待
班主任
这个角色?
答:
班主任
是知识技能的传授者,是班集体的组织者和管理者,是学生思想品德的培育者和学生健康成长的引路人,是联系各科任课教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。第一,授业者角色。班主任首先是专门教育机构中的老师,是履行教育教学职责的专业人员,担负着传递人类文化、塑造学生心灵的重任。
作文巜我眼中的
班主任
》500字
答:
在我的眼中,她永远都是那么地伟大,她的形象高高耸立在我的心中,是我永远的偶像.她对我们的关怀无微不至,温柔体贴.她就是我曾经的
班主任
,让我受益终生的良师益友.她工作认真,教学严谨.她在
给
我们上课的时候总是那么地认真和仔细,就连每个字词都要给我们讲清楚.我们有不
理解
的问题,她就耐心地一遍又...
对班主任的理解
答:
班主任对于
孩子来说就是孩子的父母亲。孩子在校的父母亲照顾孩子的衣食住行之外,照顾孩子的学习,帮助孩子养成良好的学习生活。行为,徐哥确定正确的人生观,价值观。对就班主任的工作就相当于父母亲非常辛劳,我们应该
理解班主任的
工作。
对小学
班主任
工作的认识与
理解
答:
对小学
班主任
工作的认识与
理解
,从以下几个方面写:1、小学班主任要具有良好的教学能力。小学是学生打基础的关键时期,班主任要能够胜任所任教的科目,注重知识的传授,同时关注学生的全面发展,培养学生的综合素质。2、小学班主任要具备良好的组织和管理能力。班级管理是班主任工作的重要组成部分,班主任要能够...
班主任工作的认识与尝试_
对班主任
工作的认识和建议
答:
通过做思想工作,使学生对所犯错误有一个正确的认识,
班主任
就要像慈母对待自己的儿女那样,倾注自己的情感,竭尽自己的心血。严父的严教与慈母的慈爱似乎是一对矛盾,而班主任恰恰是这一对矛盾的统一体。处理好这一对矛盾,使严父和慈母这两种教育方法相辅相成,才会收到更好的效果。二、多鼓励,激发...
如何
理解班主任
是学生的重要他人
答:
理解班主任
是学生的重要他人如下:影响人一生发展的人很多,其中,对个体的成长、发展有重要影响或起关键作用的人我们称之为“重要他人”。班主任所从事的是以心育心,以德育德、以人格育人格的的精神劳动。班主任对学生充满关怀、爱护的感情,以精神关怀培养学生的关怀精神,对学生的精神关怀是
班主任的
天职...
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谈谈你对班主任工作的理解
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对班主任的看法200字
对班主任的理解一个词