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对数学课的意见和建议怎么写
数学
听课评语
和建议
是什么?
答:
4.教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态
。5.教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。6.教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。7. X老师以渊博的知识,青春的激昂,璀璨的语言,悦耳的语音,扮演者精典式的...
数学
公开课评语
和建议
有哪些?
答:
1.教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习
,使接受与探究相辅相成,学生的学习境界更高,学习效果更好。2.教师对学生的激励既不形式化,又具体诚恳。对于学生出现的错误,能及时以恰当的方式指出纠正。3.以新的课改理念来指导自己的教学行为,以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。
数学
评课用语优缺点
及建议
答:
数学评课用语优缺点及建议如下:
1、整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理
。2、学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。3、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。4、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分...
小学
数学
听课评价
意见及建议
答:
9、能够从学生实际出发,充分相信学生自我会学
。关注学生已有的知识经验,学生在课堂上能够主动参与用心交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主,师生关系平等和谐,尊重学生,对学生有耐心。10、教师的应变和调控课堂潜力强,教学效果:到达预定的教学目标,教学效果好。学生思维活跃,信息交流畅通;...
数学
听课评语
和建议
缺点
答:
明显 听课人:xxx,xxx: 优点有理数加法 1.重难点突出 2.
课程
设计十分流畅 3.学生参与度很高,
课 程
效果好 4.“五要素”流程十分全面5.板书十分工整,布局十分合理xxx老师 优点:1.
课堂
容量很大,十分充实 2.思路清晰,重点突出 3.学生学习效果良好 4.
建议
:适当在增加学生参xxx老师“三线”的复 ...
小学
数学
评课用语优缺点
及建议
答:
优点:教学思路较清晰;能利用例引导学生积极参与
课堂
教学,能让学生大胆发表自己
的意见
,课堂实施效果较好;小亮点1:能创设小活动(不同同学用不同语速朗读)让学生获得情感体会(验);小亮点2:知识拓宽与汉语言文化节活动接轨;缺点:注意板书(不能利用屏幕打字代替板书及语言的“深情”表述)。
建议
:...
小学
数学
听课评价
意见及建议
答:
对于
学生出现的错误,能及时以恰当的方式指出纠正。 小学
数学
听课评价
意见及建议
【三】 1. 学生能够自学的内容,教师让学生自学;学生能够自己表达的,教师鼓励学生去表达;学生自己能做的,教师放手让学生去做。
课堂
上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论合作探究的学习方式也用起来了。 2. 以新的课改理念来指导...
数学
听课记录评语
及建议怎么写
?
答:
1、能够借助故事为学生讲述大道理,确实是好的教学方式,不过,言语表达过程,过于生硬,学生理解需要较长的时间,这一点需要更改。2、若是能够掌握学生学习过程的节奏,教师方式也就不需要更改。3、在教学过程中,老师关注到学生学习的优缺点,并根据教学方式,主动培养学生思维。4、老师可以根据学生的情况...
数学
新课标中七条教学
建议
是什么
答:
(一) 数学教学活动要注重
课程
目标的整体实现 为使每个学生都受到良好的数学教育,数学教学不仅要使学生获得
数学的
知识技能,而且要把知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面目标有机结合,整体实现课程目标.(二)重视学生在学习活动中的主体地位 有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现“...
数学
评课的不足
和建议
答:
1、缺乏深入分析 在
数学
评课中,教师往往只关注教学任务的完成情况,而缺乏
对课堂
细节的深入分析。这导致评课结果缺乏具体性和针对性,无法为授课教师提供实质性的改进
建议
。2、缺乏专业视角 有些评课教师缺乏数学学科的专业背景,对一些数学概念、教学方法和思想的理解不够深入。这使得评课结果缺乏专业性和...
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