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学前教育学是从谁开始创立的
学前教育学
成为一门独立的科学是在哪年?
答:
学前教育学成为一门独立的科学,
首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的
。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼...
学前教育学
这个概念最早由谁提出?
答:
福禄贝尔的提出
。学前教育学成为一门独立的科学,首先是由
德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的
。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。他于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄...
学前教育
专业发展历史是怎么样的?
答:
学前教育学成为一门独立的科学,
首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的
。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿...
学前教育学是谁创立的
?
答:
学前教育学是教育家福禄贝尔创立的
。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。他被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 。现代学前教育的鼻祖。他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构,他的教育思想迄今仍在主导...
清末
学前教育
建立的标志是什么
答:
学前教育学是从教育家(福禄倍尔)开始创立的
。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来。
学前教育学的
开创者
是谁
答:
学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家
福禄贝尔
提出的。弗里德里希威廉奥古斯特福禄贝尔生于1782年4月21日,死于1852年6月2日,德国教育家,被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 ,现代学前教育的鼻祖,他不仅创办了第一所称为幼儿园的学前教育机构,他的教育思想迄今仍在主导着学前...
学前教育学的
发展经历了哪几个阶段?
答:
1、学前教育思想的孕育和萌芽阶段。柏拉图第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题,主张儿童公育,并论述了学前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。亚里士多德和昆体良也论述过儿童教育。2、学前教育理论的形成和发展阶段。从德国教育家
福禄贝尔
开始创立的。以福禄贝尔为标志,学前教育理论才从普通教育学...
第一次提出
学前
社会
教育
主张的教育家
是谁
???
答:
学前教育学是从
教育家(福禄倍尔)
开始创立的
。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来。
学前教育学的
发展经历过哪几个主要阶段?有哪些主要代表人物?
答:
学前教育学是从德国教育家福禄倍尔开始创立的。以福禄倍尔为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴和体系,成为一门独立的学科。代表人物西方的有:福禄倍尔、杜威、
蒙台梭利
;我国的有:康有为、陶行知、陈鹤琴。(3)学前教育学发展的新阶段。(20世纪中叶以后)20...
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