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学前教育学幼儿园教学活动的特点
幼儿园教学活动的特点
答:
1. 观念: 幼儿园教学活动与学前教育目标相符
,主要以幼儿的学习、游戏为主要教学方式,让幼儿通过手把手的亲身体验,认识、了解世界。2. 理论: 幼儿园教学活动要有教育的理论基础,包括幼儿发展、学习特点等,教育活动的安排不能简单地模仿大人,必须符合幼儿的发展规律。3. 松散: 幼儿园教学活动主要以游...
幼儿园教学活动的特点幼儿园教学活动的特点
是什么
答:
1、广泛性
。不同于其他各级各类学校的学科教学,幼儿园教育活动涉及幼儿的一日活动,包括教学活动、生活活动、体育活动、游戏活动和其他常规性活动。因此,从幼儿园教育活动内容范围而言,幼儿园教育活动具有广泛性的特点。2、整合性。从幼儿心理发展的内容看,它涉及幼儿身体、认知、情感、社会性等各方面的...
幼儿园教育活动的特点
是什么?试举例说明
答:
幼儿园教育活动整合性的特点集中表现为幼儿各学习领域的内容是综合的,而不是彼此割裂的
。幼儿园教育活动整合的方式多以贴近幼儿生活的某一“主题”为核心,将健康、语言、科学、社会及艺术等各领域的教育内容有机联系有机渗透,以此促进幼儿的全面和谐发展。三、启蒙性
学前教育是基础教育的奠基阶段
,幼儿...
幼儿园教育活动的特点
答:
幼儿园教育活动的特点如下:
1、基础性、启蒙性
。从教育体质的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。从人的发展角度看,幼儿正处于人生发展的起始阶段,是从懵懂迈开脚步走向社会的开始,因此幼...
简述
幼儿园教育的特点
答:
一、广泛性
幼儿园的教学活动不仅限于课堂,而是涵盖了幼儿的一日生活,包括教学、生活、体育、游戏及其他常规活动。这种广泛性确保了教育内容的全面性,与学校教育有着明显的不同。二、整合性 考虑到幼儿全面发展的需求,幼儿园教学活动需要整合身体、认知、情感和社会性等多方面的发展内容。教育不是单...
学前教育活动有哪些特点
?
答:
学前教育活动有哪些特点
?如下:(1)从胎教开始,适应各年龄段和个人发展的教育;(2)促进学前儿童身体、智力、道德、审美素质和人格的健康发展;(3)成人对学龄前儿童的照顾应与教育相结合;(4)以兴趣诱发,在游戏中成长;(5)营造适宜的环境,充分发挥教育功能。学前教育是学前教育的重要内容之一...
幼儿园教学活动的特点
有哪些
答:
学前教育是基础教育的奠基阶段
,幼儿园是对幼儿进行启蒙教育的机构。另外,幼儿以具体形象思维为主,抽象逻辑思维还不够完善,认知发展水平低。因此,学前教育的地位以及幼儿的思维和认知特点决定了幼儿园教育活动应具有启蒙性。具体而言,幼儿园教育活动所传授给幼儿的知识经验必须是浅显的,难度不宜太高。如...
简述
幼儿园教学活动的特点
答:
幼儿园教学活动的特点
:幼儿园教学的性质属于自发——反应型教学;幼儿园教学具有浅显性;幼儿园教学具有游戏性;幼儿园教学具有活动性;幼儿园教学具有综合性;幼儿园教学具有生活化的特点。幼儿园(英文/德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行...
幼儿园教育的特点
答:
幼儿园教育的特点
是生活化、游戏化、
活动
性和直接经验性、潜在性。一、生活化 对幼儿来讲,除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外,一些基本的生活和做人所需要的基本态度和能力,如卫生习惯、生活自理能力、交往能力等都需要学习。这样的广泛学习内容,只能在生活中学习生活,在交往中学习交往。二、...
幼儿园教育活动的特点
包括
答:
因此,为适应幼儿心理发展的特点,幼儿园教育活动应具有整合性,以综合全面的整合性教育活动内容来促进幼儿的全面和谐发展整合,也称综合,是指把不同类型、不同性质的事物组合在一起,使它们成为一个整体。启蒙性:
学前教育是基础教育的奠基阶段
,幼儿园是对幼儿进行启蒙教育的机构。另外,幼儿以具体形象...
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