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学前教育国外理论
著名的
学前教育
思想理念有哪些
答:
弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔(1782年4月21日-1852年6月2日),德国教育家,被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 。现代学前教育的鼻祖。他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构,他的教育思想迄今仍在主导着
学前教育理论
的基本方向。福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国
幼儿
...
学前教育理论
与实践的发展历程是什么?
答:
关于教育的本质:教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造 从做中学的教学基本原则 当今美国开放式幼儿园的教学方法就是杜威
教育理论
的产物。4、蒙台梭利 意大利著名
幼儿教育
专家。1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”著作:《蒙台梭利法》《童年的秘密》基本教育思想:发现儿童、蒙台梭利教育法、感官训练 中...
简述
国外
近代现代有哪些
学前教育理论
流派
答:
1、欧文
学前教育理论
流派。2、福禄培尔学前教育理论流派。3、蒙台梭利学前教育理论流派。4、进步主义学前教育理论流派。5、苏联的学前教育流派。 一、古希腊的
幼儿教育
希腊各城邦的发展是不平衡的,其政体格局又不尽相同。古代雅典是典型的民主邦国家,其文学、史学、哲学、教育等方面都有了高度的发展。斯巴达遵循着与...
国外学前教育
的
理论
和国内学前教育有哪些不同的地方?
答:
国内
学前教育
的
理论
:学前教育专业的主干学科是教育学和心理学这两大类,涉及到的课程主要包括有:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前教育学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童卫生学、幼儿心理学、幼儿心理健康教育、
幼儿教育
心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方...
现在
国外学前教育
的
理论
都有哪些发展?
答:
当代幼儿教育理论已出现高度分化的局面,
国外幼儿教育理论
流派众多。现具体介绍适宜发展性教育思潮。1.适宜发展性教育思潮 适宜发展性教育( Developmentally Appropriate Practice )简称为“DAP”,译文即“与儿童发展相适宜的教育”。其包含两层含义:其一,教育要与儿童的年龄特征相适宜;其二,教育要与每一...
幼儿园课程
理论
有哪些?
答:
国外
具体的幼儿园(教育)
理论
:1、英国洛克的
幼儿教育
思想:洛克是英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者,他关于教育的专门著作是《教育漫话》,其次还有《工作学习计划》、《人类理解论》等。洛克的幼儿教育思想主要有:提出了“白板说”;提倡“绅士教育”。2、法国卢梭的幼儿教育思想:卢梭是法国著名...
国外教育
家
理论
有哪些
答:
一、国外著名幼儿教育家理论简说 纵观
国外幼儿教育
发展历史,
幼儿教育理论
大致可以分为四个基本阶段。十五世纪前的“孕育阶段”, 这一阶段幼儿教育思想散见于各种著作之中;十五世纪至十八世纪中叶的“萌芽阶段”, 这一阶段有几位教育家提出了
学前教育
的基本观点;十八世纪后期至二十世纪中叶的“初创阶段”...
现在
国外学前教育理论
都有哪些发展?
答:
Lubel觉得,学前教育应当以维持儿童本性为目地,要在完全重视儿童的随意,独立上开展
早期教育
,全部的学前教育内容都必须与学生的喜好为标准。在这个基础上,蒙台梭利,杜威将这一理论开展扩展,并发展出许多杰出的
学前教育理论
。西方国家学前教育以民为本的核心理念,及其重视儿童天性的特点,使我们可以正确认识...
国外
近现代
学前教育理论
流派有哪些
答:
简述
国外
近现代有哪些
学前教育理论
流派。1欧文学前教育理论流派。2福禄培尔学前教育理论流派。3蒙台梭利
学前 教育理论
流派。4进步主义学前教育理论流派。5苏联的学前教育流派。
学前教育原理简述
国外
近现代有哪些
学前教育理论
流派
答:
泛智
教育理论
:广泛培养智慧 自然主义:培养自然人,进行自然教育。代表人物:卢梭,绅士教育:理财,贵族礼仪教育等。代表人物:洛克 要素主义:文化知识的基本要素 科学主义:知识、物理、几何、生物、教育学、心理学、历史学、艺术等 实用主义:教育学的流派 结构主义:知识结构、发现法 一般发展:身心、...
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