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如何正确理解关键期的概念简答题
关键期的
名词
解释
释定义是什么
答:
关键期是个体对某些技能或行为模式发展有最大的敏感性或准备状态的时期
。特殊的技能或行为模武在关键期开始之前是不可能出现的,当关键期过去后,形成某种技能也并非不可能,只不过极其困难而已。任何行为的成功出现都有一个发展的关键期,这取决于有机体的生物准备和环境的支持。 康罗德·洛伦兹是最早比较了身林发展和行...
学前儿童发展心理学中
如何理解
“
关键期
”
的概念
答:
关键期,
你就理解“错过这村就没这店”大概就是只有这个阶段你进行相关教育和强化,才有重要作用
。就跟长高过了年龄段再也没指望了一样
简答题
什么是生长
关键期
答:
生长关键期是成长青春期
,一般在发育后(身高急速增长期后)长高速度会开始变慢,生长盘也会开始慢慢闭合,生长盘一旦闭合就不能再自然长高。争取在成长期结束前,做成长伸展运动帮助孩子更好成长。
简答题
什么是生长
关键期
答:
生长关键期是成长青春期
,一般在发育后(身高急速增长期后)长高速度会开始变慢,生长盘也会开始慢慢闭合,生长盘一旦闭合就不能再自然长高。争取在成长期结束前,做成长伸展运动帮助孩子更好成长。
帮帮忙 教育心理学教程郭成
答:
1.成熟;连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性
。2.成熟和学习;3. 生理自我、社会自我和心理自我 4. 口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、青春期 5. 掌握型、理解型、人际型、自我表达型 三、简答题 1.什么是关键期?答:关键期是指儿童心理发展的某些行为或心理机能在发展的某一...
电大 学前儿童心理学 形成性考核册4答案
答:
1) 三、
简答题
(每小题18 分,共36 分)1.应当
如何理解
“关键期”
的概念
?Ø 关键期是习性学家洛伦兹1953年提出的重要概念,通常是指某一特性在一个特定的时期内得以形成的意思;Ø 对
关键期的理解
,与其说是个体接受外部刺激的期限,不如说是对外部刺激可接受的程度,即学习水平更为妥当。2.横向和纵向研究的优...
儿童心理学作业调查法的特点是什么?有几种方式
答:
69、学前儿童性格特征表现为(好动)、(好奇好文问)、(好模仿)、(好冲动) 三、
简答题
(每小题18分,共36分) 1、应当
如何理解
"
关键期
"
的概念
? 关键期通常是指某一特性在一个特定的时期内得以形成的意思。这是著名习性学家洛仑兹1935年提出的一个重要概念。 关键期一方面说明个体接受外部刺激的期限,更说明个体...
有谁知道《学前儿童发展心理学》1,2。3。4章的作业答案啊?
答:
三、
简答题
(每小题18 分,共36 分)1、应当
如何理解
“
关键期
”
的概念
?人和动物的某些行为与能力的发展有一定的时间,期间给予适当的良性刺激,会促使其行为和能力得到更好的发展,反之则会阻碍发展甚至导致行为能力的缺失,这段时间称之为关键期,且只发生在生命中一个固定的短暂时期。 2.横向和纵向研究的优缺点。(...
简单说明为什么说初中二年级是中学思维发展的
关键期
答:
防止消极的变化。要
正确
进行性知识和两性关系的教育,要把一部分有经验的教师安排在初二去把住这个真正的难关,要特别关注初二学生的学习成绩和思想情况的变化。要确立初中是中学工作重点,而初二是初中工作重点
的观念
,认真抓好这个“
关键
”。只有这样,才能为学生在整个中学阶段的发展打下良好的基础。
2017下半年教师资格证考试试题及答案解析
答:
二、
简答题
21.【参考答案】 (1)流畅性 个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同
观念
的数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。 (2)变通性 即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类...
1
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3
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